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竞赛辅导——同余

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竞赛辅导试题 

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使用学科数学

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更新时间2006-11-29

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基本信息

第二讲 同 余 [知识要点] 1.定义 设m>0,若a-b能被m整除(记作m|a-b),即存在整数q,使等式a-b=qm成立,则称a,b关于模m同余(简称同余),记作a≡b(mod m).例如5≡-9(mod 7). 2.性质 同余有许多类似于等式的性质。 (1)a≡a(mod m); (2)若a≡b(mod m).则b≡a(mod m); (3)若a≡b(mod m),b≡c(mod m),则a≡c(mod m); (4)若a≡b(mod m),c≡d(mod m),则a c≡b d(mod m); (5)若a≡b(mod m),c≡d(mod m),则ac≡bd(mod m) 特别地,当n>0时,有an≡bn(mod m); (6)若ac≡bc(mod m),且c≠0,则a≡b(mod ).其中(c,m)表示c与m的最大公约数; (7)若a≡b(mod m),m≡qn,则a≡b(mod n); (8)若a≡b(mod m1),a≡b(mod m2),…,a≡b(mod mk),则a≡b(mod[m1,m2,…,mk]) 其中[m1,m2,…,mk]表示m1,m2,…,mk的最小公倍数. 注意:性质(6)显示出同余与等式的差异,而性质(7),(8)在等式中没有类似的结论。 3.完全剩余系:将整数集Z进行如下分类:若a≡b(mod m),则a,b属于同一类;否则,不属于同一类,因为任一整数除以m,余数只可能是0,1,2,…,m-1,所以得到m类,称为模m的剩余类,从每个剩余类中各取一个数,这m个数构成的数组称为模m的完全剩余系。例如:{1,2,3,…,m}或{0,1,2,…,m-1}都是完全剩余系。 [例题精讲] 例1.把1,2,3,…,64任意排列,得到a1,a2,a3,…,a64.计算|a1-a2|,|a3-a4|,…,|a63-a64|.再将这32个数任意排列,得到b1,b2,b3,…,b32,并计算|b1-b2|,|b3-b4|,…,|b31-b32|,这样继续下去,直到最后得到一个数x,试判断x是奇数还是偶数。 例2.求证:方程 没有整数解。 例3.对什么样的正整数n,能使5|1n+2n+3n+4n? 例4.设a1,a2,a3,…,am是任意m个整数。求证:从这m个整数中一定可以选出若干个,使它们的和(允许只有一个数的情形)能被m整除。 例5.设n是大于1的奇数,求证:21-1,22-1,23-1,…,2n-1-1中至少有一个数能被n整除。 例6.求8个质数(可以相同),使它们的平方和比它们的乘积的4倍小992。 例7.已知ab≡-1(mod 24),求证:24|a+b. 例8.设A= ,求A除以7所得的余数。 例9.设a0,a1,…,an及r是任意整数, 求证: 的充要条件是 . 练习二 1.对2,22,23,…,29,再添上什么数,就能构成模11的一个完全剩余系? 2.今天是星期一,再过22000天,是星期几? 3.求证:7|22225555+55552222。 4.求证:任一整数都可以表示成五个整数的立方和。 5.是否存在末4位为4444的完全平方数?请证明你的结论。 6.证明:数列11,111,1111,…中没有完全平方数。 7.设a0,a1,…,a100是1,2,…,100的任意排列,对于 令 除以100余 。 求证: 至少取11个不同的值。 8.设 是整系数n次多项式(即其系数a0,a1,…,an均为整数),且 都不能被2004整除。求证:关于x的方程 没有整数根. 9.求 的个位数字,其中共有n个(n>1)47. 10.试判断200426+200527+200628能否被3整除。

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