基本信息
高考正确使用词语的试题，近几年大多是指虚词、实词、成语分题考的。过去有把实词、虚词放在一题内考的。如1995年全国卷第3题：
依次填入句中横线上的词语，恰当的一组是
①他 不决地伫立着，缓缓环顾四周的房屋和院中的景物。
②他们学习了《中国教育改革和发展纲要》，决心统筹安排，因地制宜， 推进农村教育综合改革。
③为了躲避敌人的搜捕，她 成了一个阔太太，打扮得珠光宝气。
A．犹豫 逐步 化装
B．迟疑 逐渐 化妆
C．迟疑 逐渐 化装
D．犹豫 逐步 化妆
也有把一般词语和成语放在一起考的，如1998年全国卷第3题：
依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是
①这家企业改革的任务， 是“减员”，更重要的是“增效”。
②预算即使制定得 ，在执行过程中也难免发生变化。
③今年春节期间，山西某地发生了一起 的假酒案。
A．不止 正确 耸人听闻
B．不只 正确 耸人听闻
C．不只 准确 骇人听闻
D．不止 准确 骇人听闻
这两道题都是着眼于近义词语的比较，并结合语境来选用的。前一题的答案是A，后一题的答案是C。但这里所说的“综合练习”，固然包含着这样的意思，但更指增加实词、虚词、成语使用的练习，以弥补前三讲练习题数量的不足。
1．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）
①李政道教授列举的另一个艺术与科学统一的 例子就是屈原的《天问》。因为
《天问》是基于几何的分析，应用精确的推理，并以气势磅礴的诗句写成的宇宙论文。
②有些人片面理解“减负”工作，认为“减负”就是大量减少作业 取消作业。
③三峡水库工程修建完工后，整个长江下游地区 很大。
④张老师在国外学习期间， 节省下来的经营购买了一批英文原版图书，供大家使用。
A．突出 和 受益 用
B．杰出 或 受益 用
C．突出 或 收益 把
D．杰出 和 收益 把
2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
① 长年无敌情，不可一日不防备。
②无论国际风云如何 ，我国坚持和平共处的五项原则不变。
③这场比赛失败了，但他们并没有灰心，他们接受教训， ，争取胜利。
A．宁愿 变换 卷土重来
B．宁愿 变换 重振旗鼓
C．宁可 变幻 重振旗鼓
