基本信息
这份资料是与教材同步的教案，采用的授课方式是老师和学生互动式，供历史老师借鉴。
教学过程
一、导入新课
教师提问：请同学说出四大文明古国（中国、古印度、古巴比伦、古埃及）。思考四大文明古国在地理位置上有什么共性？为什么会有这个共性？
学生回答
教师讲述：四大古国都诞生在大河流域；因为大河流域比较肥沃，便于古代先民进行农业生产。因此四大文明古国被冠以大河文明、农业文明或者是黄色文明的称谓。
值得注意的是，希腊文明的地位至少可以说不亚于我们熟知的四大文明古国。我们可以通过图片欣赏到古代希腊文明留下的遗迹：米诺斯王宫遗址、迈锡尼文明时期的狮子门等等。所以，我们要知道，在古代中国傲立于世界东方的时候，西方也出现了文明中心──古希腊。并且古希腊除了在文化领域取得非凡的成就，在政治领域同样创造出奇迹，那就是古代希腊的民主政治。
板书：古代希腊民主政治
二、讲授新课
板书：一、希腊文明的摇篮
多媒体展示：（由点到面）从雅典地图到欧洲地图
教师提问：请思考希腊的地理位置有什么特点？
学生回答：位于地中海东部的巴尔干半岛，海岸线曲折，良港众多，便于从事海上航行，海路交通发达。
多媒体展示：雅典的地形图。
教师提问：希腊的地形有什么特点？这种地形有利于从事什么样的经济活动？
A.农业 B.手工业 C.商业
学生回答：希腊境内多山，适合从事商业活动。
多媒体展示：黄河领域地貌图
