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生物:第4章《种群》学案(1)(浙科版必修3)

资料类别学案

学案导学 

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教材版本浙科版

使用学科生物

使用年级高二

上传人snoper

更新时间2009-11-17

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最新套卷

基本信息

4   种群

一、课标内容

1.列举种群的特征。

2.尝试建立数学模型解释种群的数量变动。

二、教学要求

第一节  种群的特征

基本要求

1.举例说出种群的概念。

2.列举种群的特征。

3.说出调查种群密度的标志重捕法。

发展要求

1.识别种群的分布型。

2.辨别种群的存活曲线。

说明

1.活动:“模拟用标志重捕法进行种群密度的调查”不作要求。

2.课外读:“种群生命表”,只提供学生阅读,不要求学生记忆或掌握具体内

容。

 

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