资料类别教案
备课教案
提供方式扣点
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教材版本鲁科版
使用学科物理
使用年级高一
上传人ling163@eyou.com
更新时间2009-11-9
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（四）教学过程
一、悬问征解引入新课
提出问题：有什么办法在不使用任何工具情况下，用手竖直地把一本书提起的同时，将另一本书也“粘”起？
学生：边思考边动手实验，探求可行方案．
教师：演示下图中做法的同时问学生，为何一本书能“粘”起另一本书呢？从而引入摩擦的课题，说明两书接触处有摩擦．
百度：物理：4.3《摩擦力》教案（鲁科版必修1）
谷歌：物理：4.3《摩擦力》教案（鲁科版必修1）
有道：物理：4.3《摩擦力》教案（鲁科版必修1）
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