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2010高考作文备考全教程

资料类别学案

学案导学 

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使用学科语文

使用年级高三

上传人dsezcgw@126.com

更新时间2009-12-21

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最新套卷

基本信息

 

序言

高考作文训练贵在“对路”(代序)

对于占据半壁江山的作文,我们应该给予足够的重视,并努力寻找一条科学高效的提高作文水平的路子。那我们到底应该怎么办呢?

首先,要树立作文是可以通过训练得以提高的思想。高考试题每年都力求出新,但新是相对的,稳定是绝对的。往年有些同学过于追求文风的花哨,过于追求写作的技巧,造成写出来的作文内容空洞,无病呻吟,假话空话连篇,完全背离了写作的正道。这是很危险、很不可取的。只有扎扎实实的练好作文的基本功,写好规范的文体,努力做到文从字顺,言之有物,言之成理,才有可能在高考考场上立于不败之地。

其次,要知道哪些内容是可以通过训练得以提高的。每个同学的状况都不一样,都有自己的长处和短处。但在短短的一年时间里,想让作文的水平得到非常大的进步也是不现实的,因此,根据自己的实际,清楚哪些内容是可以通过训练得以提高的,哪些内容是通过训练收效也是不明显的。我们建议对大部分同学而言,比较实际的是在审题立意、结构模式、材料储备等方面可以通过训练得到较快的提高,而构思新颖、见解深刻、富有文采、文体创新等方面的内容就不是短时间里训练见效的了。重点明确,我们训练的方向就对路,就可以把力量用在刀刃上,发挥最大的作用。

 

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