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语文:2.2.1《〈指南录〉后序》测试(苏教版08版必修3)

资料类别试题

单元测试试题 

提供方式扣点

下载扣点3

教材版本苏教版

使用学科语文

使用年级高一

上传人skyz_@126.com

更新时间2009-4-21

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最新套卷

基本信息

[内容主旨]

  全文共6个自然段,可分为两部分。

  第一部分(14段)自叙出使元营所遭遇的种种磨难。

  其中13段重在记叙,第4段以抒情为主。

  第1自然段中,先讲自己是在“时北兵已迫修门外,战、守、迁皆不及施”的严重形势下出使北营的。再讲自己当时的心情是:“不得爱身”,即已抱定了为国捐躯的决心。其意图是:一方面“意北亦尚可以口舌动也”,另一方面是“更欲一觇北,归而求救国之策”。

  第2自然段中至北营大致经历的三个阶段:第一阶段是“初至北营……北亦未敢遽轻吾国。”第二阶段是“不幸吕师孟构恶于前,贾余庆献谄于后……予不得归矣。”第三阶段是“未几……北驱予并往,而不在使者之目。”最后讲本来是“分当引决”的,但仍“隐忍以行”是为了“将以有为也”。

  第3自然段写北行路中得脱的行程。又可分为三层。

  第一层,“至京口……中兴机会,庶几在此”,写得脱后的喜悦。

 第三层,“已而得舟,……以至于永嘉。”写得舟后急于南下的急迫心情。

  第4自然段,以抒情为主,表明爱国、忧国的心志。又可分为三层。

  第一层,“呜呼!予之及于死者不知其几矣!”此句引出“及于死”的危难,总起下文。

  第二层,“诋大酋当死;……而死固付之度外矣!”共用17个排比句。情感真挚,气势磅礴,再现了文天祥此次北行历经的磨难。

  第三层,“呜呼!……痛定思痛,痛何如哉!”把思想感情向前推进,进一步抒发了出生入死而国事难为的伤痛。

  第二部分(56段),说明写作情况和结集的目的,题名。

  这部分告诉我们文天祥是“在患难中,间以诗记所遭”,(至)“今存其本不忍废”而得以保存。文天祥将诗结成集目的是“将藏之于家,使来者读之,悲予志焉”。

 

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