化学备考学案：37种解题方法让你考试无忧（19）——平衡结果求取值

通常是由起始数据求平衡结果，反其道则难度增加，若由平衡结果求取值范围，则更难。

●难点磁场

请试做下列题目，然后自我界定学习本篇是否需要。

若273 K下，某容器容积为10.0 L，容器内存在如下平衡：

2NO₂＋4SO₂ 4SO₃＋N₂

各物质起始量分别是：NO₂：2.0 mol、SO₂：a mol、SO₃：4.0 mol、N₂：1.2 mol；平衡时容器内气体的总物质的量8.0 mol。只要a的取值合理，按上列数值投料平衡就不会发生移动，此时a为          。

●案例探究

[例题]在一个容积固定的反应器(如图19—1)中，有一可左右滑动的密封隔板，两侧分别进行如图19—1所示的可逆反应。各物质的起始加入量如下：A、B和C均为4.0 mol、D为6.5 mol、F为2.0 mol，设E为x mol 。当x在一定范围内变化时，均可以通过调节反应器的温度，使两侧反应都达到平衡，并且隔板恰好处于反应器的正中位置。请填写以下空白：

图19—1

 (1)若x=4.5，则右侧反应在起始时向           (填“正反应”或“逆反应”)方向进行。欲使起始反应维持向该方向进行，则x的最大取值应小于___________。

(2)若x分别为4.5和5.0，则在这两种情况下，当反应达到平衡时，A的物质的量是否相等?___________(填“相等”“不相等”或“不能确定”)。其理由是                       。

命题意图：化学平衡移动考题，以前是求x的某一个具体数值，本题是求x的一个范围，这主要是对学生创新思维能力的考查。

知识依托：勒夏特列原理。

错解分析：通常平衡计算题是已知起始量求平衡结果，本题反其道而行之，已知平衡结果，求起始量的取值范围，增大了试题难度，结果：(1)不少学生不会解。(2)问答错的主要原因是忽视了左右两容器内温度相同这一客观条件。

解题思路：

• 化学备考学案：37种解题方法让你考试无忧（37）——数据推断题
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