数学：3.1.3《两角和与差的正切公式》教案（新人教B版必修4）

（一）、教学目标

1、知识目标：掌握公式的结构特点及其推导过程，理解公式成立的条件；运用公式求值；

2、能力目标：培养学生的观察、分析、类比、联想能力；间接推理能力（即不能直接套公式,需要变化条件,寻找依据,才能推出结论）；自学能力；

3、情感目标：发展学生的正向、逆向思维和发散思维能力，构建良好的数学思维品质；

（二）教学重点、难点

重点：公式的结构特点及其推导方法、成立条件；运用公式求值；

难点：公式的逆向及变形运用；

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