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历史:4.14《“冷战”的缘起》教案(岳麓版08版选修3)

资料类别教案

其它 

提供方式扣点

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教材版本岳麓版

使用学科历史

使用年级高二

上传人huafutuo1@163.com

更新时间2009-5-30

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最新套卷

基本信息

【教学目标】

知识与能力:通过对“冷战”局面形成原因的分析,使学生认识到“冷战”决非是美国统治者的心血来潮,而是有着深刻的历史和现实根源的。通过考察“冷战”背景之间的相互联系,培养学生发现问题分析问题解决问题的能力。

过程与方法:引导学生探究“冷战”局面形成的原因,展示材料,呈现情景,逐步使学生掌握学习历史的基本路径、方法和手段。

情感态度、价值观:通过对“冷战”局面形成原因的学习,使学生认识到一个国家的实力是决定其国际地位的至关重要的因素,从而使学生明了为了国家的富强自己应担当的社会责任和历史使命。

【教学重点】雅尔塔体制。

【教学难点】如何理解苏美不同社会制度和意识形态对“冷战”局面形成的影响。

【教学方法】讲授法、演示法和互动法

【教学课时】1课时

【教学过程】

 

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