收藏本页校园通试用申请在线客服
我有资料要上传您的位置:网站首页>>教案中心>>语文教案>>语文复习教案

2010高考语文核按钮专题16:理解与现代汉语不同的句式和用法

资料类别教案

复习教案 

提供方式免费

下载扣点0

教材版本无版本

使用学科语文

使用年级高三

上传人jshajyp@163.com

更新时间2009-9-1

下载统计

评论(发表评论 报错 收藏

 

最新套卷

基本信息

【考点透析】

(一)文言文常见文言句式

☆判断句式

    文言文判断句最显著的特点就是基本上不用判断词“是”来表示,而往往让名词或名词性短语直接充当谓语,对主语进行判断。其句式有如下几种表示法:

  1、“……者,……也。”

这是文言判断句最常见的形式。主语后用“者”,表示提顿,有舒缓语气的作用,谓语后用“也”结句,对主语加以肯定的判断或解说。如:

师者,所以传道受业解惑也。(《师说》)

2、“……,……也。”

判断句中,一般省略“者”,只用“也”表判断。如:

项脊轩,旧南阁子也。(《项脊轩志》)

3、“……者,……。”有的判断句,只在主语后用“者”表示提顿,这种情况不常见。如:

 四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父,安上纯父。(《游褒禅山记》)

4、“……者也。”

在句末连用语气词“者也”,表示加强肯定语气,这时的“者”不表示提顿,只起称代作用。这种判断句,在文言文中也比较常见。如:

 城北徐公,齐国之美丽者也。(《邹忌讽齐王纳谏》)

5、无标志判断句。文言文中的判断句有的没有任何标志,直接由名词对名词作出判断。如:

刘备天下枭雄。(《赤壁之战》)

 

查看更多成套相关资料

    处理 SSI 文件时出错

查看所有评论网友评论

学科相关
一周排名
相关搜索