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语文:5.14《阿房宫赋》学案(沪教版第二册)

资料类别学案

学案导学 

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教材版本沪教版

使用学科语文

使用年级高一

上传人liyuchen@126.com

更新时间2009-9-24

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基本信息

分析:起势雄健,涵盖全文。乍看似乎仅仅是叙事;实则于叙事中寓褒贬,并为此后的许多文字埋下根子。起笔极言秦兴之骤,实为下文议秦亡之速埋下伏笔。六王为什么会”?“四海为什么能”?一亡一兴,关键何在?读完全篇,这些问题就会得到解答。六王,其原因就在自身,那么,秦能统一四海的原因,也就不言可知了。这两句一抑一场;而扬秦又是为更有力地抑秦蓄势。后二句蜀山兀,阿房出,一因一果,反映了一苦一乐,六个字概括了无限深广的内容。”“两字,力重千钧,而从的过程,更给读者留下了驰骋想像的广阔天地。阿房宫的宏大,秦始皇的骄奢,人民的血汗和生命,均可由此想见。更深一层来想,六王既以不爱其人而覆亡,秦始皇又将自己的淫乐建筑在人民的苦难之上,那么,从六王的已,不是很可以预见秦的将?以四个三字句发端,一句一意,层层逼进;又句句押韵,音节迅急,有如骏马下坡,俊快无比。

 

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