《探究平抛运动的规律》教学设计
天津市第一百中学 李春华
【教学目标】
一、知识与技能
1．知道什么是平抛运动，知道平抛运动的性质。
2．从理论上理解平抛运动的两个分运动分别为水平匀速运动和竖直自由落体。
3．理解探究分运动性质的实验方案的原理，掌握基本的操作。
二、过程与方法
1．通过经历实验方案的设计过程使学生得到一次用已有知识解决实际问题的锻炼，得到一次创新能力的训练。
2．通过经历从理论探究到实验验证的过程，受到科学研究方法的教育。
三、情感态度与价值观
1．通过师、生交流；生、生交流的过程，通过共同实验的过程，体会合作、交往对人的重要性。
2．通过整节课的提出问题、解决问题的过程体验科学研究的趣味性，激发学生热爱科学的情感。
【教学重点难点】
1．理解为什么如此分解平抛运动和两个分运动的规律。
2．体会、借鉴本节课的一些研究思想与方法。
【教学用具】
多媒体电脑和大屏幕设备，教学
课件，平抛竖落仪一套。j2154平抛运动演示器若干台（各配说明书一份和白纸、复写纸各一张）。可拍照手机一部。电子秒表一块。（另外学生按组就座，每组4-5人）
【教学方法】师、生互动；生、生互动。
【课时安排】2课时（第一课时探究实验方案，第二课时分组实验）。
