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【鼎尖教案】高中地理(人教大纲) 选修一 第五单元 世界政治经济地理格局 5.1世界政治地理格局(第一课时)

资料类别教案

备课教案 

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教材版本旧人教版

使用学科地理

使用年级高二

上传人weihuige@163.com

更新时间2010-12-30

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最新套卷

基本信息

  5.1  世界政治地理格局
  ●教学目标
  知识目标
  1.认识两次世界大战对世界政治地理格局造成的影响。
  2.认识当今世界向多极化方向发展。
  3.认识虽然局部冲突仍然存在,但和平与发展是当今世界的两大主题。
  能力目标
  通过学习世界政治地理格局的变化,培养学生学会用历史发展的观点分析问题的能力。
  德育目标
  1.培养学生正确处理国际关系的意识。
  2.培养学生关心当今整个世界的发展。
  ●教学重点
  世界政治地理格局的变化。
  ●教学难点
  国际政治的地缘合作与冲突。
  ●教学方法
  “问题引导——学生讨论——师生归纳”三步骤教学法
  ●教学手段
  电化教学
  ●课时安排
  一课时
  ●教学过程
  [导入新课]
  同学们都读过《三国演义》这部小说,开篇有一句话:“天下大事,分久必合,合久必分。”这说明政治地理格局是变化的,造成这种变化的原因很多,而两次世界大战对近现代世界政治地理格局的影响最大。
  [讲授新课]
  板书:5.1  世界政治地理格局
  板书:一、两次世界大战及其影响
  问题引导:认识世界政治地理格局,需要了解世界政治地图的演变。那么,什么是世界政治地图?它又表示哪些方面的内容呢?
  学生讨论:(略)
  师生归纳:世界政治地图是表现全球政治区域划分和国际政治关系的地图,它着重表示各个国家的地理位置、管辖范围、国界和领土轮廓。
  演示课件:动画演示一战前后欧洲政治地图的变化。
  学生观察:一战前德、意、奥匈、英、法、俄六国的地理位置、领土轮廓、国界;一战后消失的国家及新出现的国家、轮廓发生变化的国家。
  问题引导:同学们在初中历史课学过了有关第一次世界大战的一些知识,请回忆:

特邀主编老师 魏会阁 点评:

【鼎尖教案】高中地理(人教大纲) 选修一 第五单元 世界政治经济地理格局 5.1世界政治地理格局(第一课时),同步精品教案,值得下载!

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