基本信息
7.6 商业中心和商业网点
●教学目标
知识目标
让学生了解商业中心的概念、形成、组织形式，了解商业网的概念和形成。
能力目标
1.理解影响商业中心区位的主要因素；
2.比较说明山区和平原地区商业网点的形成、密度、社会效益等与自然环境的关系，培养学生综合分析问题的能力。
德育目标
结合本地实例，对学生进行乡土地理教育，激发学生热爱家乡、建设家乡的思想感情。
●教学重点
1.商业中心在城市中的区位；
2.山区和平原的商业网点在形成、密度、效益和组织形式方面的区别。
●教学难点
商业网点的形成、效益与自然条件的关系。
●教学方法
使用导学法、综合分析法来说明商业中心的形成及商业中心在城市中的区位，运用比较法来讲解商业网点在形成、密度、效益和组织形式方面的差别。
●教具准备
投影仪
投影片图7.29、图7.30
山区和平原的商业网点的比较
●课时安排
一课时
●教学过程
［导入新课］
同学们，你们帮家里到市场打过酱油、醋，买过食品、蔬菜吗?随父母亲到过大城市繁华的商业中心购过物吗?你对这些商业中心的形成以及在城市中的区位了解吗?这就是我们本节课要学习的内容。
［新课教学］
7.6 商业中心和商业网点(板书)
