基本信息
1、 品味语段,分析本文中曹操人物形象
学生按情节分成四小组,分析内容,总结人物形象和描写方法,记录发言。
(1) 借刀:
A众官皆哭,座中一人抚掌大笑曰:“-----还能哭死董卓否?”
心明,果断 (语言描写,反衬手法)
B “操屈身以事卓者,实欲乘间图之耳。-----辞别众官而去。
有志,有勇,有谋(语言动作描写)
(2) 献刀
A操径入
目的性强,勇敢果断(动作描写)
B操暗忖曰:“此贼合死?”
操又思曰:“此贼当休矣!”
善度势情(心理描写)
C 操惶遽,乃持刀跪下曰:“-----。”
操谢曰:“愿借试一骑。”
临危不乱,随机应变(动作语言描写)