《无韵之离骚 —— 太史公笔法小议》教案
教学目标：
1.知识目标:了解《史记》的创作笔法，了解本“书评”写作的方法
2.能力目标:培养学生搜集、整理、概括信息的能力
3.情感目标:体会司马迁“不阿世，不迎俗，用他的笔写出了自己的心声”的伟大精神，培养学生为人正直的高尚品质
教学重点：全文列举了司马迁哪些“奇”笔
教学难点：“奇”笔与司马迁生平和人生体验之间的关系
教学设想：这是一篇书评，主要帮助学生解决“评什么”、“怎么评”、“为什么这样评”等一系列问题
教学准备：
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教师活动 |
学生活动 |
设计意图 |
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布置课前预习任务 |
1.搜集整理有关《史记》的文学文化常识和司马迁的生平资料 2.自读课文，借助工具书解决疑难词句 |
为教学过程作充分准备 |
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