地球自转与时间
一、教学内容与说明
1.教学内容
地球自转的概况––––方向、周期、角速度与线速度。
地球自转产生的意义––––产生昼夜交替、地方时与区时的计算、地球自转偏向力。
2.地位与作用
本课题是在学习地球的宇宙环境(谈“天”)之后,说“地”的开始,在课文中起着承上启下的作用,应该属于高中地理教学的重点内容。
二、教学目标
1.能描述地球自转的方向、周期;读图了解地球自转的线速度与角速度;读图理解时区的划分,学会地方时、区时的计算;知道国际日期变更线及其意义;判断地球上任意一点的地转偏向力的方向。
2.通过问题探究的方法学习并理解时区的划分和计算,运用网络体验并认识世界各地的时差,用数学方法完成区时、时区的计算。
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