语文：1.1《祝福》第二课时教案（北京版必修3）

基本信息

《祝福》教案

第二课时
教学过程：一、分析祥林嫂形象：
１开端部分：祥林嫂初到鲁镇 34-53
①祥林嫂为什么要到鲁家做工？34-35
明确：小说的一开始，祥林嫂就是封建的宗法制度的牺牲品。因为正是“父母之命，媒妁之言”，迫使她嫁给一个“比她小十岁”的丈夫，而丈夫又过早地丧了命。祥林嫂因此陷入了“嫁而守寡”的悲惨的命运之中。按理说，“年纪大约二十六七”的祥林嫂是完全可以用自己的劳动在农村生活下去的，可是“她家里还有严厉的婆婆”，于是祥林嫂才被迫逃到鲁四老爷家里。
②祥林嫂第一次到鲁镇是怎样的状态？后来又有什么变化？（正面描写）
明确：肖像：头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，脸色青黄，但两颊还是红的。模样还周正，手脚都壮大。（第34段）（年轻，勤劳，朴实，新寡）眼睛：顺着眼。（善良温顺）

语文：1.1《祝福》第二课时教案（北京版必修3）

最新套卷

基本信息

查看更多成套相关资料

查看所有评论网友评论

学科相关

一周排名

相关搜索