教学目标: 2、通过朗诵欣赏《荷塘月色》的韵味。 过程与方法:1、理清作品的感情线索,析文中之情,赏文中之景,披文以入情; 2、结合具体的景物描绘比喻、比拟、通感的修辞效果。 |
教学重点:1、把握作品的感情基调,了解作者对现实不满,寻求精神解脱和自由而又无法解脱的苦闷心情。 2、通过赏析重点段落的韵律美、修辞美、意境美,体会其动静交融、虚实结合借景抒情的特点。 难点: 1、调动学生的联想和想象,引导学生赏析情景交融、借景抒情的艺术特点 2、品味文中的修辞美、语言美、图画美、意境美,学习文中的比喻、比拟、通感等修辞手法的运用, |
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