近年来高考命题涉及较多的内容是鉴赏诗词的表达技巧及其效果，其考查形式也灵活多样。但从高考考生对这一考点的得分情况看，学生对诗词鉴赏的常见专门术语(概念)含义理解不清，往往混为一团，以致出现了张冠李戴、偷换概念甚至答非所问的错误，在表达技巧类鉴赏题上丢分很严重。为便于师生复习备考，下面就把鉴赏中常见容易混淆的术语(概念)作一个分类解析。
一、总称类——表达技巧、表现(艺术)手法、表达方式、修辞手法
这组术语(概念)是命题者在题干中经常采用的具有很大干扰性和迷惑性的术语。这组术语从总体上看也不是并列的，存在一种包含与被包含的关系。“表达技巧”“写法”的提法比较笼统，主要立足诗词的整体写作技巧，因此答题角度可大可小，既可着眼整体分析，也可就局部分析，只要言之成理即可。“表现手法”“表达方式”“修辞手法”的提法是针对诗词整体或局部作比较具体的分析，考试中大多表现为对局部的分析理解。这三个术语隶属于“表达技巧”范畴。具体而言：
表达技巧是指作者借助语言文字，运用一般创作规则和方法来创造生动、鲜明、具体的艺术形象，从而达到特殊艺术效果的手段和方法。它主要包括表现手法类、表达方式类、修辞手法类三大分支。
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