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高中政治教学论文 “画龙”更须“点睛”-浅谈思政课结课艺术

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使用学科政治

使用年级高二

上传人cxs1112@126.com

更新时间2011-12-16

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基本信息

程中,同样也应该注重有好的结尾。如果说好的开头是成功的一半,好的过程是另一半,那好的结尾便是锦上添花。俗话说:编筐编篓,重在收口,描龙画凤,难在点睛。因此在教学过程中教师必须千方百计地造就一种瓜熟蒂落,水到渠成的结课佳境,从而使结课在整个课堂教学中产生一种画龙点睛的作用。如何灵活巧妙的处理好课堂的结尾,笔者在教学实践中有以下几点感受。

一、课尾总结

文学名家常言好的结果,有如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三。而上课总结也一样,在一堂课结束时,用准确简练的语言,以浓郁的色彩、艺术的含蓄,提纲挈领地把整堂课的主要内容概括归纳

特邀主编老师 chenxishui@ks5u.com 点评:

高中政治教学论文 “画龙”更须“点睛”-浅谈思政课结课艺术

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