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高中政治教学论文 浅谈情感教学在思想政治课中的运用

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使用学科政治

使用年级高二

上传人cxs1112@126.com

更新时间2011-12-16

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基本信息

政治课普遍处于尴尬状况。一方面,从学生的健康成长、人才的培养、民族的前途、国家的发展需要出发,政治课起着其他科目不能代替的作用。不仅不能取消,而且还要加强。另一方面,从存在的实际情况看,在教学中普遍表现出的是教师难教、学生厌学的情况。从效果来看也不能另人十分满意。
作为一名政治教师,应该做的就是激发学生对政治课的兴趣。传统的以说教为主的教学方式,缺乏情感,会使学生感到枯燥无味,最终导致厌学或者知行不一。那么如何才能激发学生对政治课的兴趣呢?经过近一年的政治教学实践,我体会到在政治课中注入情感的因素,实施情感教学,能达到较好的教学效果。
所谓情感教学就是指,课堂教学中教师通过自身言行的情感投入或借助媒体创设情景等手段,对教育对象有意识

特邀主编老师 chenxishui@ks5u.com 点评:

高中政治教学论文 浅谈情感教学在思想政治课中的运用

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