高中政治教学论文让政治课教学回归生活-高考资源网

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政治课回归生活。
【关键词】政治课回归生活
哥德说过“理论是灰色的，生活之树是常青的”。如果把政治课比做树，那么，社会生活便是其赖以生存和发展的土壤和水分。脱离社会生活的政治课理论教学是空洞的、苍白无力的，只有深深扎根于现实生活的土壤中，政治课才会生命之树常青。
政治课是一门来源于社会生活的理论性和实践性都很强的课程。作为政治教师，应努力拉近教材中的理论与现实的距离。而且，现在高考文科综合能力测试是以适应社会发展的学习能力为评价核心的，新的考核目标的确定，促进了政治课向社会生活的回归，在现实生活中实践、验证和发展，与时俱进。下面就如何让政治课回归生活略谈一二：
一、引导学生从生活中发现问题
发现问题和提出问题是分析和解决问题的前提,它的重要性如同爱因斯坦所说：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。” 而培养学生发现问题、提出问题的能力,首先要鼓励他们敢于和善于置疑。
1.关注时政热点和焦点，紧跟时代脉搏。
中学生处于世界观、人

特邀主编老师 chenxishui@ks5u.com 点评：

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