【答案】acd【解析】验证牛顿运动定律时，可测出速度画出v—t图象，根据v—t图象求加速度。
2．【命题立意】本题考查验证力的平行四边形定则及探究应用创新能力。
【思路点拨】若对于o点的位置生搬硬套课本认为是不变的，而本实验采用的方法与课本不一致，并非等效替代法。
【答案】ad【解析】由于橡皮筋的弹力与形变量成正比，故可以用形变量等效替代弹力，做平行四边形来验证平行四边形定则，要求得形变量必须测量橡皮筋的长度以及橡皮筋的原长，a选项正确，c选项错误；劲度系数大的橡皮筋施加一定弹力的形变量小，测量误差大，作图时误差也较大，b选项错误；本实验中采用的是三根橡皮条共点力的平衡验证，即使o点不固定oa弹力与ob、oc合力始终等值反向都可做平行四边形验证，d选项正确。
3．【命题立意】本题考查探究动能定理这一实验的注意事项及数据处理。
【思路点拨】（1）橡皮筋变为原长时，小车到达最大速度；（2）弹力做功结束后，小车做匀速直线运动。
【答案】c【解析】木板倾资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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