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江苏省南京六中2010-2011学年高二下学期期末考试(历史)

资料类别试卷

期中考试/期末考试 

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教材版本新人教版

使用学科历史

使用年级高二

上传人gkdlfw

更新时间2011-7-7

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基本信息

1.“秦汉帝国的结构并不是任何人设计的,而是经过旧中国时代列国纷争,一个一个国家个别尝试,又互相模仿,方出现了秦汉帝国所承袭的国家形态。”从制度沿革的角度看,下列制度最能反映这一观点的是  

a.皇帝制度    b.郡县制度    c.官僚制度    d.朝议制度

 2.右图所示为《唐书》所载830名进士的出身分布比例,

由此可见,唐代科举制

    a.为选拔士族子弟而设立

    b.仍然是九品中正制翻版

    c.缩小了人才选拔的范围

    d.兼顾多个阶层但不完善

3.明朝内阁对皇帝“不合理”的诏旨,可以拒绝草拟,封还执奏。皇帝不满内阁票拟发回重拟时,如内阁认为自己的意见正确,可以拒绝重拟,以原票封进。以上材料主要表明

    a.明朝内阁的权力高于皇权    b.内阁事实上成为决策机构

    c.明朝皇权较前代有所弱化    d.内阁对皇权存在一定制约  

4.雅典执政官克利斯提尼在制定行政选区时,“把全部村社分为三十区,十区在城市附近,十区在沿海,十区属于内地;……并用抽签的办法把这些区指定给各个部落,每一部落有三区,这样就使一个部落在所有这些地区都占了一份。”他采取的这一措施

    a.确立了依据财产多寡划分等级的参政制度

    b.废除了债务奴隶制以使债务奴隶重获自由

特邀主编老师 zdy@ks5u.com 点评:

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