基本信息
［教学目标］
一、理解文章内容，能够根据要求快速筛选与整合文中信息。
二、联系现实，学习作者深入浅出、生动形象的表达方式。
［教学重点］
专业知识往往是深奥的，但讲述却要便于读者领悟。写作的目的不是用高深的知识吓倒读者，而在于使阅读本身不仅有益，而且有趣。
［教学难点］
能够联系现实生活来理解本文，学习本文在写作方面的特点。
［教学方法］
讨论式，辅之以启发、讲述。
［教学时数］
一课时。
［教学步骤］
阅读——讨论——分析——质疑——总结——拓展。
一、导入。
我们每天都要作出大量的决策，比如下课是否直接回家、吃饭时要不要看电视、晚上学习哪一门课程等。我们思考的多是决策本身，但你是否思考过“我们是如何作出决策”这个问题呢?
