2011年高二语文教案：3.12《巨翅老人》（语文版必修3）-高考资源网

基本信息

教案设计
【教学目的】
一、从小说的情节构思、人物塑造、环境描写入手体会作品的深刻含义。
二、了解拉丁美洲“魔幻现实主义文学”的创作特色。
【教学设想】
一、梳理情节后，以把握巨翅老人的形象特点和身份确认为重点，以体会小说中对现实世界的反思和批判为难点，引导学生一起参与课堂讨论。
二、安排两课时。
第一课时
【教学要点】
一、落实基础知识，注重积累。
二、梳理小说情节。
三、分析小说中巨翅老人这一人物形象。
【教学内容与步骤】
一、预习环节的反馈
1字词的积累（以在课文中出现的次序为序）
瘟疫蠕动妨碍老态龙钟精辟（多音字的字音字义辨析）
拂晓鹞鹰不胫而走震撼栖身巢穴肚脐眼
惩戒相形见绌（与“笨拙”的“拙”的辨析）
慰藉（多音字的字音字义辨析）回光返照若无其事

特邀主编老师李子明点评：

2011年高二语文教案：3.12《巨翅老人》（语文版必修3）

2011年高二语文教案：3.12《巨翅老人》（语文版必修3）

最新资源

基本信息

特邀主编老师李子明点评：

查看更多本学科其它资料

查看所有评论网友评论

成套相关资源

下载过本资料的用户还下载过

一周排名

相关搜索

2011年高二语文教案：3.12《巨翅老人》（语文版必修3）

最新资源

基本信息

特邀主编老师 李子明 点评：

查看更多本学科其它资料

查看所有评论网友评论

成套相关资源

下载过本资料的用户还下载过

一周排名

相关搜索

特邀主编老师李子明点评：