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江苏省溧阳市南渡中学2013届高三一轮复习物理学案 相互作用--实验:验证平行四边形

资料类别学案

学案导学 

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教材版本新人教版

使用学科物理

使用年级高三

上传人百变虾

更新时间2012-12-01 20:34:29

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第三章 相互作用 探究力的平行四边形定则(总11) 一、学习目标: 1、掌握探究平行四边形定则的方法。二、知识归纳:《实验目的》 1.学会用弹簧测力计和细线测出力的大小与方向. 2.运用力的图示法探究互成角度的两个共点力合成时遵循平行四边形定则.《实验原理》一个力f′的作用效果和两个力f1、f2的作用效果都是让同一条一端固定的橡皮条伸长到________,所以力f′就是这两个力f1和f2的 ,作出力f′的 .再根据平行四边形定则作出力f1和f2的合力f的图示,比较f和f′的 ,若相同,则说明互成角度两个力合成时遵循______ ________.《实验器材》方木板一块、白纸、弹簧测力计(两只)、________、细绳套(两个)、________、________、图钉(几个)、细芯铅笔.

特邀主编老师 wangzhong@ks5u.com 点评:

江苏省溧阳市南渡中学2013届高三一轮复习物理学案 相互作用--实验:验证平行四边形

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