§2.2. 2 平面与平面平行的判定 学习目标 1. 能借助于长方体模型讨论直线与平面、平面与平面的平行问题； 2. 理解和掌握两个平面平行的判定定理及其运用； 3. 进一步体会转化的数学思想. 学习过程 一、课前准备（预习教材p56~ p57，找出疑惑之处）复习1：直线与平面平行的判定定理是___________ ___________________________________________. 复习2：两个平面的位置关系有___种，分别为____ ___和_______. 讨论：两个平面平行的定义是两个平面没有公共点,怎样证明两个平面没有公共点呢?你觉得好证吗? 二、新课导学 ※ 探索新知探究：两个平面平行的判定定理
