1. 知识与技能： (1)了解人类对天体运动探索的发展历程． (2)了解万有引力定律的发现过程 (3)知道万有引力定律 (4)知道引力常数的大小和意义 2.过程与方法： (1)查阅资料，了解“地心说”与“日心说”模型提出的历史背景 (2)了解“地心说”与“日心说”模型建立的依据，认识物理模型在物理学发展过程中的作用 (3)通过对“地心说”与“日心说”争论的评述，提高交流、合作能力． (4)以科学探究的方式，了解牛顿是怎样发现万有引力定律的． 2. 情感、态度与价值观： (1)由人类对天体运动的探索过程，培养学生尊重客观事实，实事求是的科学态度 (2)让学生认识到科学的想像力建立在对事物长期深入的思考基础之上牛顿万有引力定律的提出，除科学的想像力外，更离不开对物体间作用力的长期深入的思考。
