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2012高一物理同步练习 3.2_探究加速度与力、质量的关系_(教科版必修1)

资料类别试题

单元测试试题 

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教材版本教科版

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更新时间2012-03-01 09:44:00

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1.利用打点计时器探究加速度与力、质量关系的实验中,以下做法正确的是(  ) a.平衡摩擦力时,应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上 b.每次改变小车质量时,不需要重新平衡摩擦力 c.平衡摩擦力时,小车后面的纸带必须连好,打点计时器处于工作状态 d.若纸带上的点分布均匀,说明已平衡了摩擦力解析:选bcd.因为小车在运动时要受到阻力,纸带与打点计时器间也有阻力,将长木板一端垫高一些,利用小车重力沿斜面向下的分力来平衡摩擦力,此时不能将重物用细绳通过定滑轮系在小车上. 2.在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,下列做法和理由正确的是(  ) a.实验中所用电源为低压直流电源 b.实验中纸带和细绳应与长木板严格平行,使力作用在物体运动方向的直线上 c.实验时,先放开小车,后接通电源 d.“重物的质量远小于小车的质量”这一条件如不满足,对探究过程也不会产生影响解析:选b.实验中所用电源为低压交流电源,频率为50 hz,故a项错.实验时应先接通电源,打点计时器正常工作后,放开小车,故c错.实验中必须满足“重物的质量远小于小车的质量”,故d项错.选b项. 3.如图3-2-4是某些同学根据实验数据画出的图像,下列说法中正确的是(  )

特邀主编老师 cl@ks5u.com 点评:

2012高一物理同步练习 3.2_探究加速度与力、质量的关系_(教科版必修1)

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