《指导意见》基本要求 了解牛顿的成长历程，简述他的主要科学成就：建立经典物理学理论体系、发明反射望远镜等。感受牛顿严谨的科学态度与勤奋的探索精神。发展要求 认识牛顿在社会发展中的作用，感悟其成长的人生启迪。说 明 教学时可联系必修ⅲ专题七“近代物理学的奠基人和革命者”一课的有关内容。《知识结构》一、成长篇『问题1』：牛顿在童年时候和中学时候养成怎样的良好习惯呢？大学时候老师是谁，对他的科学成就有什么作用？1）童年时期：善于观察、发明创造。（风车、日晷仪、木质四轮车）。2）中学时期：科研与实验（风力测量）。3）大学时期：就读剑桥大学，师从巴罗教授（前人基础）。
