3.2《研究功和功率》
教案课程分析：（本课的作用和学习本课的意义） 《考点分析》功和功率这两个知识点，既是高中物理的核心知识，也是学业水平测试和
高考的必考内容，对照近两年的《学业水平测试说明》，测试的要求也由原来的a级上升为b级，为此将这两个知识点合二为一进行专题复习，旨在使学生很好地掌握这部分知识。《学情分析》学生较长时间未涉及这两个知识点，知识的遗忘可能比较严重，再则就是大环境和学科性质的影响，可能文科学生对物理不太重视 问题设计 问题: 1、通常讲做功的两个必要因素是力和力向位移，而功的表达式却涉及到的是三个因素力、位移以及它们之间的夹角，这是不是有点矛盾呢？ 2、把一个物体竖直向上抛出去，该物体上升的最大高度是h。若物体的质量为m，所受到的空气阻力大小恒为f，则在从物体被抛出到落回地面的全过程中．问：重力做的功和空气阻力做的功各为多少？小明是这样解答的：（1）因为位移大小l=0，根据公式w=flcosα，所以w1=mg×0=0j；（2）同理，因为位移大小l=0，所以w2=-f×0=0j 你认为他的解法对吗？如错，请说明理由。 3、由公式 合理推导出公式 以及 ？ 4、 长为l的细绳一端固定在o点，另一端系一质量为m的小球，开始时，细线被拉直，并处于水平位置，球处在与o点等高的a位置，如图所示，现将小球有静止释放，它由a点运动到最低点b的过程中，小球重力的瞬时功率的变化情况是（ ）（a）一直在增大 （b）一直在减小（c）先增大后减小 （d）先减少后增大
