教学思路：在解题和把握写怍背景的基础上，分析文章思路，理清故事情节，从而分析人物形象，尤其是水生嫂等几位劳动妇女的形象。鉴赏作者塑造人物形象的方法— —典型的环境描写、细节描写、语言描写。在教学过程中老师把握大的框架，学生抠住文本进行赏析，老师适当点拨，重在师生互动。教学目的: 1.学习通过人物对话、景物烘托、细节描写来表现人物性格和感情的写法。 2.了解白洋淀地区人民抗日斗争中的生活，学习他们的爱国主义和乐观主义的精神。二、教学重点、难点: 1.重点: 水生女人等妇女形象的分析。 2.难点: 通过景物描写、细节描写来表现人物的感情。三、教学时数: 课内自读课文 两课时四、教学步
