教学目标 1．理解平均速度概念，知道平均速度是矢量和过程量，能计算和解释直线运动（单向和往复）的平均速度，能区别平均速度和平均速率，体会实验在研究物理问题中的重要性。 2．理解速度的概念，知道瞬时速度是矢量和状态量，能区别速度和速率，知道瞬时速度的大小总是等于瞬时速率，知道匀速直线运动中瞬时速度等于平均速度，体会实验和数学在研究物理问题中的重要性。 3．理解加速度概念，知道加速度的单位、单位符号和读法，知道加速度是矢量及其方向的物理意义，知道状态量、状态量变化量和状态量变化率的区别，知道有加速度不变和变化的运动，知道有平均加速度和瞬时加速度，体会数学在研究物理问题中的重要性。教学重点、难点 1．教学重点及其教学策略理解平均速度、瞬时速度、加速度的概念，知道速度和速率以及它们的区别。在感性经验的基础上，根据等效替代的思想应用比值的方法定义平均速度，应用极限法定义瞬时速度，应用类比法定义加速度。针对存在的困难或偏差设置台阶或问题，展开学生学习和辨析的过程。 2．教学难点及其教学策略 在比值法的基础上应用极限法由平
