（一）知识与技能： 1．知道什么是离心运动； 2．知道物体做离心运动的条件； 3．了解离心运动的应用和防止．（二）过程与方法： 1．通过对离心现象的实例分析，提高学生综合应用知识解决问题的能力； 2．培养学生应用理论知识解决实际问题的能力．（三）情感态度与价值观： 1．通过离心运动的应用和防止的实例分析，使学生明白事物都是一分为二的，要学会用一分为二的观点来看待问题； 2．培养学生用理论解释实际问题的能力与习惯．二、教学重点物体做离心运动所满足的条件．三、教学难点 对离心运动的理解及其实例分析．四、教学方法 分析讨论法五、案例设计 导入新课 我们小时候大都喜欢吃棉花糖，而且当时一定非常奇怪．为什么一颗一颗的白砂糖，经过机器一转，就变成又松又软的“棉花”不断向外“飞出”? 做匀速圆周运动的物体。它所受的合外力恰好提供了它所需要的向心力，如果提供它的外力消失或不足，物体将怎样运动呢?本节课专门研究这一问题．
