312000 绍兴县鲁迅中学城南校区 陈爱娟
教学目的
1.根据文章题目,理清文章脉络:文中共有几次祝福,每次祝福中,祥林嫂的状态各如何?为什么会出现这种状况?
2.理解出色的描写对刻画人物的作用:肖像描写、语言描写和动作描写、环境描写等。
3.体会作者塑造这个人物的深刻用意。
教学重点:每次祝福中祥林嫂的不同状态与表现
教学难点:如何理解祥林嫂命运的每况愈下。
教学方法:自读课文法、讲解法和提问法
课时安排:2
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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