《备战2014》高考英语语法复习专题 动词和动词短语 (重点知识归纳+考点聚焦+仿真演练,14页)
一、动词的分类
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种类 |
语法意义 | |
按
性
质
分
类 |
实义动词 |
及物和[ 不及物 |
表示动作或状态,在句中独立做谓语。及物动词后须跟宾语;不及物动词不跟宾语,要跟宾语时要加介词。—what did you think of her speech? —she ______for one hour but didn't _____ much. a. spoke; speak b. spoke; say c. said; speak d. said; say 《解析》答案为b。speak作不及物动词,意为“说、发言、演讲”;speak作及物动词时意为“讲某种语言”;say 作及物动词,意为“说、讲”,后接宾语。句意:她讲了一个小时,但并没有说出多少(事)。 |
连系动词 |
本身有一定的词义,不能独立做谓语,须与表语一起构成复合谓语。连系动词可以细分为①表示“是”的be动词,根据主语有各种形式; ②表示“感觉”的连系动词。如:look, feel, smell, taste, sound等; ③表示“变得、变成”的连系动词。如become, turn, get, grow, go, fall, come等; ④表示“结果”的连系动词。如turn out, prove等; ⑤表示“仍然”的连系动词。如remain, stand, stay, keep等; ⑥表示“似乎、好像”的连系动词。如seem, appear, look等。 emergency line operators must always _____ calm and make sure that they get all the information they need to send help. a. grow b. appear c. become d. stay 《解析》答案为d。become, grow表示状态的变化,stay calm 保持冷静,沉着。 注意:绝大多数连系动词又是实义动词,在解题时要正确区分,否则就会出错。 good, the food has been sold out. a. tasted b. having been tasted c. tasting d. to taste 《解析》答案为c。本题考生如果把taste当成实义动词去理解的话,就会误选a或b。其实taste在本句中是连系动词,应该选c才对=because the food tastes good,…。 | ||
助动词 |
本身无词义,不能独立作谓语。用来表示否定,疑问,时态等语法形式。助动词(与动词原形或分词构成复合谓语),常见的有:be(am, is, are),do(does, did);have(has);will, would, shall | ||
情态动词 |
本身有一定意义,只能和实义动词一起构成谓语。没有人称和数的变化,常用来表示说话人的语气和情态。常见的有can(could),may(might),must, shall(should) | ||
按 时 限 分 类 |
延续性 和 非延续性动词 |
动作可以延续,可以与一段时间连用。如:live, study, work, stay, keep, have… the evening news comes on at seven o' clock and ________ only thirty minutes. a. keeps b. continues c. finishes d. lasts 《解析》答案为答案为d。根据后面的时间状语“only thirty minutes” 先排除“finish”为瞬间动词;keep“保留,保存”;continue意为“继续”; last“持续,继续”,根据题意“晚间新闻每天7:00开始,持续30分钟。”可知,正确选项为d。 |
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