2013-2014学年高二地理人教版选修二导学案 4.2 厄尔尼诺和拉尼娜现象

4.2 厄尔尼诺和拉尼娜现象 导学案 《学习目标》 1. 能利用有关地图、照片、文字等学习资料对沃克环流、厄尔尼诺、拉尼娜现象。 2. 了解并理解，并能简述厄尔尼诺、拉尼娜现象的可能影响，通过读图并整理数据信息，绘制沃克环流示意图。 3．通过对比读图，比较分析数据信息，推导出厄尔尼诺、拉尼娜现象的形成机理，并能适当表达。《重点难点》 1. 沃克环流。 2. 厄尔尼诺、拉尼娜现象的形成及其可能影响。《学习过程》高手笔记 沃克环流的形成

2013-2014学年高二地理人教版选修二导学案 4.2 厄尔尼诺和拉尼娜现象

• 《KS5U发布》山西省太原市第五中学2018-2019学年高二下学期阶段性测试（4月） 地理（文） Word版含答案
• 2018-2019学年高一下学期人教版地理必修2课件 4.3 传统工业区与新工业区
• 2018-2019学年高一下学期人教版地理必修2教学设计 4.3 传统工业区与新工业区 Word版含答案
• 2018-2019学年高一下学期人教版地理必修2课件 4.2 工业地域的形成
• 2018-2019学年高一下学期人教版地理必修2教学设计 4.2 工业地域的形成 Word版含答案
• 2018-2019学年高一下学期人教版地理必修2课件 3.3 以畜牧业为主的农业地域类型
• 2018-2019学年高一下学期人教版地理必修2课件 4.1 工业的区位选择
• 2018-2019学年高一下学期人教版地理必修2教学设计 4.1 工业的区位选择 Word版含答案
• 2018-2019学年高一下学期人教版地理必修2教学设计 3.3 以畜牧业为主的农业地域类型 Word版含答案
• 2018-2019学年高一下学期人教版地理必修2课件 3.2 以种植业为主的农业地域类型

资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★