《原创》江苏省2014—2015学年物理（新人教版）必修一同步导
学案：1.5速度变化快慢的描述——加速度（1）
一：学习目标
1．理解加速度的意义，知道加速度是表示速度变化快慢的物理量．知道它的定义、公式、符号和单位，能用公式a=△v/△t进行定量计算。
2．知道加速度与速度的区别和联系，会根据加速度与速度的方向关系判断物体是加速运动还是减速运动。
二：课前预习
（一）某竞赛用的跑车启动时，4s内速度达到108km／h；
某高速列车启动时， 120s内速度达到108km／h；
自行车4s内速度达到6 m／s；
而100 m跑运动员起跑时，0.2s内速度达到12m／s
试根据上述数据，推算出这些物体启动时，速度的增加量和1 s内速度的增加量，并填入下列表格：
启动物体速度增加量(m／s)经历的时间（s）1 s内速度的增加量(m／s)速度增加的快慢程度(最快、较快、较慢、最慢)
a竞赛用跑车
b高速列车
c自行车
d运动员
（二）加速度
1．定义； 的比值。用a表示。
2．定义式：a=
