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《课堂设计》2014-2015学年高中地理同步学案:3.2 地理环境的整体性和地域分异(中图版必修1)

资料类别学案

学案导学 

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使用学科地理

使用年级高一

上传人百变虾

更新时间2014-11-17 20:49:21

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第二节 地理环境的整体性和地域分异 [学习目标定位] 1.通过图解或举例说明地理环境各要素之间的相互作用,理解地理环境的整体性。2.阅读“理想大陆自然带分布示意图”和“世界陆地自然带分布图”,了解自然地理环境的差异性。3.掌握地理环境地域分异规律,包括纬度地带性、经度地带性、垂直地带性和非地带性。

特邀主编老师 wangzhong@ks5u.com 点评:

《课堂设计》2014-2015学年高中地理同步学案:3.2 地理环境的整体性和地域分异(中图版必修1)

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