unit four one person can make a difference for peace
1. 学习目标
在学完本课的内容后,学生应该
1) 掌握本单元所学的词汇,短语和重点句型
2) 根据课文内容,回答阅读测试题,从而培养学生解决问题的能力及培养学生的阅读能力。
3) 动词不定式的基本用法
4) 培养学生热爱和平,鼓励学生为和平作出贡献。
2. 学习难点
1)重点短语和句型的掌握及通过对文章的理解,提高自己的阅读能力。
2)谈论自己对和平的看法。
3)动词不定的用法。
3. 教学安排
1)自读课文,通过小组交流解决阅读测试题。
2)解释重点单词与短语,鼓励学生就所学的内容造句
3)结合具体的教学情况和教学条件,让学生跟读录音磁带。
4)教师就要点和难点进行讲解:动词不定是作定语和宾语补足语。
5)将学生分组,让他们就对话中的语言难点进行讨论。以培养他们的合作意识和自己解决问题的能力。
4. 教学步骤
step 1.greetings
step 2.pre-reading
look at the picture on page47 and answer the questions in a1 on page48.
step3.fasting reading
1) read the passage quickly and finish the questions in a2.
2) solve the questions in b.
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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