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《2014秋备课》2014高三英语上册教学设计:Module 3 Unit 5 Short Stories1 上海新世纪版

资料类别教案

备课教案 

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教材版本上海(新世纪)版

使用学科英语

使用年级高三

上传人火花

更新时间2014-11-05 15:23:14

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unit 5    short stories

1. 学习目标

在学完本课的内容后,学生应该

1)  掌握本单元所学的词汇,短语和重点句型

2)  根据课文内容,回答阅读测试题,从而培养学生解决问题的能力及培养学生的阅读能力。

3)  动词ing的基本用法

4)  培养学生的听说能力及学生了解什么是一本好书。

2. 学习难点

        1)培养学生的听说能力

2)重点短语和句型的掌握及通过对文章的理解,提高自己的阅读能力。

3)谈论自己对一本书的看法。

4)动词ing的用法。

3. 教学安排

1)自读课文,通过小组交流解决阅读测试题。

2)解释重点单词与短语,鼓励学生就所学的内容造句

3)结合具体的教学情况和教学条件,让学生跟读录音磁带。

4)教师就要点和难点进行讲解:动词ing是作定语表语宾语和主语。

5)将学生分组,让他们就对话中的语言难点进行讨论。以培养他们的合作意识和自己解决问题的能力。

4. 教学步骤

step 1.greetings

step 2.revision

have a diction of the last period.

特邀主编老师 ks5u_3830 点评:

《2014秋备课》2014高三上册教学设计:Module 3 Unit 5 Short Stories1 上海新世纪版

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