《教材分析与导入设计》2015高二政治必修3教案：第2单元 第5课 第2框 文化创新的途径

第二单元 第五课 文化的创新 第二框 文化的创新的途径 《本框教材分析》 一、三维目标 1. 知识与能力 （1）知识目标 ◆ 文化创新的根本途径：立足于社会实践。 　　◆ 文化创新过程中要认识、处理好的两对基本关系：传统文化与现代文化的关系；民族文化与外来文化的关系。 （2）能力目标 ◆ 分析判断能力：结合具体实例初步具备分析判断文化现象中的正确与错误、先进与落后、高雅与庸俗等的能力。

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★