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2014高中物理 1.1 电磁感应现象的发现教案（教科版选修3-2）

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资料类别教案

备课教案

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更新时间2014-02-12 12:47:08

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本案例设想将探究性学习有机的融入课堂教学中，从探究感应电流的产生条件中，给学生逻辑思维的点拨，引导学生如何根据实验数据和数据进行分析、应用科学的思维和方法，通过分析和归纳，找出规律，从而得出结论。首先提出法拉第“磁生电”的设想，然后让学生自

特邀主编老师 cl@ks5u.com 点评：

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