一、选择题：（每小题1.5分，计48分）
1.15世纪的名画《圣母与掌玺官罗兰》中掌玺官脸容强悍，目光尖利，画中倔强的线条反映出他顽强的个性。他不像是在景仰圣母，更像是在盯着圣母的脸看。圣母显得贤淑优雅，仍然是哥特式绘画里的人物，但掌玺官已完全走进肖像画的现实世界了。该画作旨在宣扬
a.人文主义 b.禁欲主义 c.蒙昧主义 d.神秘主义
2.孟子说：“君有过则谏，反覆之而不听，则去（另立新君）。”这一思想在18世纪的欧洲最有可能被用于宣传论证
a.君权神授的思想 b.卢梭的社会契约论
c.人是万物的尺度 d.三权分立的学说
3.日本明治维新时代的著名思想家福泽谕吉曾发出呼吁：“今天奉明治为年号的人，就是与政府订定契约，必须遵守政府订的法律。因此法律一旦订定之后，即使有人觉得该法律对自己不利，也必须在法律修改之前，小心翼翼谨守法律的规定。”材料倡导的基本理念是
a.诚信为本 b.天赋人权 c.法律至上 d.和平改良
4．启蒙思想家宣传的理性、科学、自由、平等、民主、法制等是人类共同的追求，虽然在不同国家和地区的具体影响不同，但都对社会发展起了重大作用。启蒙思想在北美的主要影响是
a.动摇了封建专制统治的根基 b.建立欧洲式的资产阶级代议制
c.阻止了黑人奴隶制的建立 d.奠定了民族独立的理论基础
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