九江一中是一所历史悠久、地位独特、成果辉煌、特色鲜明的百年名校。作为赣北地区第一所现代公立中学，九江一中正式创办于1902年，其前身为宋明理学奠基人周敦颐所创办的濂溪书院，直接历史已过百年，间接历史则近千年。
校园坐落在风景秀丽的九江市甘棠湖南岸，怀抱两湖波光，面向匡庐秀色，屹立半岛，在水一方。校园古樟如盖，绿草如茵，秀竹如烟，繁花如画，占地188亩，建筑面积4.3万平方米，教育教学设施齐备。教学区、运动区、生活区布局合理，绿化率达60%以上，环境幽美怡人，是一所现代化的花园式学校。
学校现有56个教学班，3300多名学生，219名教职工。特级教师8人，市教学明星7人，市学科带头人19人，市骨干教师24人，获得全国优秀教师称号的有13人，硕士研究生学历23人，高级教师126人。
办学成果
1957年被评为江西省首批重点中学，1995年被评为江西省首批优秀重点中学，1992年被评为九江市唯一的示范性重点高中。学校获得了“全国教育系统先进集体”、全国“五四红旗团委”、全国群众体育先进单位、全国体育传统项目先进学校、全国中小学德育工作先进集体、全国课程改革实验先进学校、全国现代教育技术实验学校、江西省科研兴校先进单位、江西省校本课程研究与开发基地等称号。
在一百多年的办学历程中，一代代一中人严谨务实，励精图治，积累了丰富的办学经验，形成了“以天下为己任，为天下而读书”的祟高精神传统和以“严、实、诚、勇”为主要特征的优良校风。一百多年来，学校共培养了3万余名学生，其中有全国人大常委会副委员长许德珩，中国科学院院士黄祖洽，中国工程院院士朱伯芳，美国艺术科学院院士蒋彝，中共十六届中央委员周遇奇中将，江西省副省长、人大常委会副主任胡振鹏等。
恢复高考以来，共向高校输送优秀生员1万余人，其中4名省高考状元，已取得博士学位或者攻读正在博士学位达500余人。1990年代以来，九江一中高考600分以上的人数、录取北大清华的人数，继续保持了“全省前列、九江市遥遥领先”的质量水平。仅2001—2008年录取北大、清华、香港中文大学的学生就接近70人。
2007年高考中，熊辛茹同学夺得九江市文科状元，江乐彬同学夺得九江市应届理科状元；囊括了九江市高考最高奖（九江市文科前4名，九江市理科前6名）——殷氏奖全部10个获奖名额；文、理两科600分以上共计158人（不含11名保送生），其中，文科600分以上10人，理科600分以上148人，理科650分以上高分22人；文、理两科达到北大、清华录取分数线的有14位同学，录取清华、北大、香港中文大学的学生8人；一本上线301人（不含艺术、体育类考生），二本上线608人；理科进入全省前100名的有9人，约占全省的1/10，文科进入全省前15名的有2人，约占全省的1/7；熊辛茹同学以642分的优异成绩并列全省文科第8名，陈菲尔同学以639分的好成绩排在全省文科第15名；高考所有科目的均分都名列九江市第一。
2008年高考中，黄琪同学夺得江西省文科第二名、九江市文科状元，高屹同学夺得九江市理科状元；文科进入全省前10名的有2人，占全省1/5，进入全省前30名的有3人，占全省1/10，全省文科600分以上33人，九江一中3人，占全省1/11；理科600分以上21人，进入全省前60名的有6人，占全省1/10；录取北大、清华有望达10人，约占全省1/13；一本上线人数370人（不含艺术、体育考生），二本上线人数有望超过750人；高屹、黄纪丰、吴璇、刘诗文、沈罗丰、苏鹏霁、吴亦维等7位同学获九江市高考最高奖——殷氏奖。
办学特色
1990年代以来，九江一中积极探索重点中学全面施行素质教育的有效途径，努力构建素质教育的运行机制，形成了“国家课程为主，校本课程为辅”的课程特色，“自我教育，自主管理”的德育特色，“以人为本，刚柔相济”的管理特色，在治校办学的各个方面都取得了令人瞩目的成绩。
1997年以来，《中国教育报》、《光明日报》、《文汇报》、《中小学管理》、《中国教师报》等报刊先后介绍了九江一中的办学特色和素质教育的经验；中央电视台、中国教育电视台、江西省教育电视台也多次作了专题报道，在全国引起了较大反响。
2007年4月，九江一中组建了以樊仁同志为校长、党总支部书记的新的领导班子。新班子适时提出了“让幸福成为教育的不懈追求”的办学理念，提出了“实施两大战略，提升一个品位”的新的工作目标。2007年被国家人事部、教育部联合表彰为“全国教育系统先进集体”，2007年、2008年高考连创历史新高，继续保持着全省领先地位。在新班子的领导下，九江一中正朝着建设全国一流名校目标大步前进。
校 训：严、实、诚、勇
严以治学，实以求真，诚以立身，勇以遂志
教 风：敬业、爱生、求实、创新
学 风： 诚朴、勤奋、自主、上进
培养目标： "三 有"：有强烈的社会责任感、有严谨的科学态度、有健康的身心素质
"四 会"：会做人、会生活、会求知、会创造
"打基础"：为学生的一生发展打下宽厚坚实的基础