南京师范大学文学院院长
江苏省高考语文阅卷组组长 何永康教授
今年江苏高考作文是命题作文——《人与路》。这是值得庆贺的，终于打破了连续7年的“话题作文”固定模式，柳暗，花明，又一村了!
“好题”出“好文”。今年江苏省的高考优秀作文给我们的启示是：一要关心生活，热爱生活，做生活的弄潮儿，这是作文之本，写作之源，创新之桨；二要独立思考，学会辩证地看问题，努力换一个角度审视人生、审视万物，这是作文立意、写作构思的关键，否则，就不可能“机智”，不可能“生长”；三是写记叙文，要注意“故事”，注重“人物”，要有生动鲜活的描写，特别要强调“细节描写”，使文章富于生活气息，富于青年学子的蓬勃朝气：四是写议论文，要确立有个人见解的中心论点，并在中心论点的统领下，层层深入，环环紧扣，把道理说深、说透、说活；五要加强文字表述的基本功训练，在明白、通顺、完整的基础上，写出“亮点”来，写出“精彩”来。当然，今年高考作文也暴露了高中作文教学中的不少问题。在此，提出如下呼吁：要在现有机制下尽力拓宽高中学生的生活面，让他们更多地接触丰富多彩的现实生活；要引导学生写现实，写自己，不要动不动就“回到古代”，动不动就“复述经典”，要加强“记叙文”写作训练，不要沉迷于说“大话”“空话”，说“公理”“常理”“大道理”的“议论文”，须知“记叙文”写作是语文学习的根本，“记叙文”写好了一辈子受用，要进一步强化写作基本功训练，字、词、句、篇章结构，等等，必须从小学和初中抓起、高中毕业时应当画好完整的“句号”，不留后遗症。
