填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~第10课　充满魅力的书画和戏曲艺术 整体设计 本节概述 中国的书画和戏曲是中华传统文化的瑰宝，本课第一目“汉字与书法艺术”，介绍了汉字的起源和演变的基本脉络和趋势，书法艺术发展的两个阶段以及楷书、草书和行书的特点、发展概况和代表作；第二目“笔墨丹青中国画”，介绍了中国古代绘画艺术发展的几个阶段，以及各个阶段的特征、代表人物和作品；第三目“京剧的出现”，简述了

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~第11课　物理学的重大进展 整体设计 本节概述 联合国大会指出“物理学是认识自然界的基础”“物理学是当今众多技术发展的基石”“物理教育为培养人的发展提供了必要的科学基础”，可见物理学在认识世界、改变人类社会、提高人的科学素质等方面有着重大的作用。 近现代物理学发展史是一部一代代物理学家精心实验观察、大胆质疑、开拓创新、发现真理、坚持真理、推动人类文明前进的历

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~第12课　破解生命起源之谜 整体设计 本节概述 “人类是从哪里来？”这个问题大概从人类诞生之日起就一直在困扰着人类，千万年来中外科学家、哲学家为之不断思索和探讨。生命起源之谜与宇宙的起源、地球的起源、人类的起源并列为四大起源之谜，是当之无愧的世界科技前沿领域之一，许多具体的生命科学难题均由其衍生而来。在科学产生之前，人们更倾向于借助超自然的事物进行解释，因此

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~第13课　从蒸汽机到互联网 整体设计 本节概述 在人类社会发展的历史进程中，科学上的新发现和技术上的新发明不断涌现，推动社会生产、经济和生活领域发生深刻的变革。第一次科技革命以18世纪末蒸汽机的发明和应用为主要标志，这次科技革命使社会生产力发生了革命性的变革，以机器大工业代替工场手工业，使人类进入机器时代；第二次科技革命是在19世纪末到20世纪初发生的，以发

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~第14课 从“师夷长技”到维新变法 整体设计 本节概述 鸦片战争以后中国开始沦为半殖民地半封建社会，开始了深重的民族危机，从“天朝上国”梦幻中惊醒的中国人在思想界奏响了救亡图存的旋律。 本课分三目介绍了从鸦片战争后至19世纪末中国近代思想向西方学习发展的渐进过程。第一目开眼看世界，阐释了鸦片战争结束、国门被打开后，中国思想界发生了新的变化，开始向西方学习，探

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~第15课新文化运动与马克思主义的传播 整体设计 本节概述 本课着重阐释了20世纪初期资产阶级知识分子掀起的又一场思想解放运动——新文化运动以及在其影响、推动下，部分先进知识分子接受、传播马克思主义的主要史实。 本课分三目，第一目“《新青年》的诞生”，突出了陈独秀和《新青年》杂志、蔡元培和北大在新文化运动中的地位和作用，介绍了新文化运动特定的历史背景。第二目“

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~第16课　三民主义的形成和发展 整体设计 本节概述 本课主要从两个方面介绍孙中山三民主义：三民主义的提出与实践、新三民主义的提出及意义。本课内容一方面表明三民主义在不断充实和发展；另一方面反映出先进中国人的救国探索不断深入；同时还反映出孙中山能够顺应时代发展的潮流，具有崇高的人格品质。由于本课内容理论性较强，建议在教学时充分利用与孙中山有关的文字与影视资料比

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~第17课毛泽东思想 整体设计 本节概述 毛泽东思想是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果，是中国化的马克思主义，是中国共产党的指导思想，是中华民族宝贵的精神财富。 本课分三目对毛泽东思想进行了分析，第一目“革命道路的探索”主要介绍毛泽东从成长为马克思主义者到把马克思主义基本原理与中国国情相结合，从分析中国社会形态和阶级状况到提出“农村包

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~第18课　新时期的理论探索 整体设计 本节概述 本课主要介绍十一届三中全会后中国共产党在理论建设方面的探索，包括两部分内容：邓小平理论与“三个代表”重要思想。 邓小平理论，是马克思列宁主义同当代中国实际相结合的产物，是毛泽东思想的继承和发展。“三个代表”重要思想标志着我们党形成了新世纪加强自身建设的伟大纲领，为我们伟大事业的全面发展提供了根本保证。 本课由三

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~本节概述 西汉是儒家思想发展史上的重要阶段。西汉初年，天下初定，需要确定皇朝的正统地位和统治基础，儒家思想开始受到重视。董仲舒结合百家思想，形成了新儒学体系，得出了“春秋大一统”“罢黜百家，独尊儒术”，宣扬“君权神授”，倡导“天人合一”和“天人感应”，确立了三纲五常。至此，儒学成为中国文化的正统思想，受到历代统治者的重视。 本课重点讲述了儒学在西汉被重视、推

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~本节概述 宋明时期，社会危机日深，统治者拓展疆土的动力不足，专心内部统治，尤其强调教化，强调社会的和谐，儒学思想也适应这一发展要求，出现了程朱理学。如“二程”的天理是万物本原，“父子君臣，天下之定理”；朱熹的理之源在于天理，而天理就是作为道德规范的“三纲五常”等观点更加完善。朱熹认为仁义理智是天理的反映，人们应当控制自己的感情，用道德理性来支配和指导自己的行

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~第一单元　中国传统文化主流思想的演变 单元设计 儒家思想是中国传统文化的主流思想，它既是中国人民和中华民族宝贵的精神财富，也极大地影响了东亚和东南亚思想文化的发展，成为世界文明史的重要组成部分。 本单元由四课组成，即“百家争鸣”和儒家思想的形成、“罢黜百家，独尊儒术”、宋明理学、明清之际活跃的儒家思想，系统阐述了儒家思想的兴起、发展、演变的历史过程及其对中国

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~本节概述 明清之际，近代前夜的中国历史经历着翻天覆地的变化。政治上，专制政治腐败，农民起义风起云涌；经济上，商品经济发展，资本主义萌芽缓慢发展；思想上，西学东渐的趋势渐显，近代科技开始传入中国，开阔了人们的眼界，而程朱理学、八股取士严重束缚了人们的思想。在这种背景下，一批新思想家崛起，展开了反对封建专制统治、追求个性解放的思想批判斗争。他们既继承了宋明理学的

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~单元设计 近代以来，随着资本主义萌芽的不断成长、资产阶级的日趋成熟和科学技术的日益进步，人类开始系统论证“人”的价值和力量，发现人类才是世界的中心和主宰，指出天堂和来世是虚幻的境界，现世社会才是人类实现自己价值之所在。在这一股思想解放潮流中，西方人文主义思想逐渐由古代的朦胧稚嫩到成熟，并且成为近代资产阶级反对封建专制、实现自己理想的强大思想武器。 本单元主要

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~第6课　文艺复兴和宗教改革 整体设计 本节概述 本课内容围绕欧洲人文精神的发展这个主题，详细介绍了14～16世纪欧洲的两大运动——文艺复兴和宗教改革。教材从两大运动兴起的背景——资本主义萌芽兴起入手，突出了文艺复兴和宗教改革运动使人文精神在历经数百年的压抑后，得以弘扬，并赋予了新的内涵。 第一目“意大利的资本主义萌芽”。分析了意大利繁荣的工商业城市推动了资本

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~第19课　建国以来的重大科技成就 整体设计 本节概述 本课讲述了新中国成立初期的科技发展远景规划以及20世纪60年代的科技发展规划，叙述了新中国成立以来，党和政府在不同的历史发展时期制定的科技发展战略，从总体上概述了不同发展时期的科技成就。 本课共三小目，第一目从“两弹一星”到载人航天。重点讲述了我国尖端科技的艰难发展历程，侧重分析战略决策的背景、“两弹一星

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~本节概述 “百花齐放，百家争鸣”方针政策是中国共产党于1956年提出的繁荣我国文化事业的方针，本意是想通过在文艺上“百花齐放”促使文艺创作活跃起来，文艺舞台多姿多彩；在学术上百家争鸣，从而使学术研究真正发展起来。“双百”方针是党的一项基本的、长期性的方针，它是为适合探索我国国情的社会主义道路的需要而提出的。“双百”方针的提出和贯彻使科学文艺领域出现繁荣景象，

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~第21课　现代中国教育的发展 整体设计 本节概述 “百年大计，教育为本”，发展教育为科学研究提供人才，科学和教育的发展是现代化建设的基础。教育的优先发展是保证“科教兴国”战略的关键环节。科技进步、经济繁荣、社会发展都离不开教育的发展。本课分三目介绍了新中国的教育发展。第一目“人民教育的奠基”介绍了建国初期，人民教育建立的背景、措施、成果等；第二目“动乱中的教

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~第22课　文学的繁荣 整体设计 本节概述 按照历史发展的顺序，本课从两个阶段即19世纪和20世纪向学生介绍了世界近现代文学方面的主要成就。本课分三目内容进行了讲述。第一目“浪漫主义文学”，概述了18世纪末到19世纪最初30年盛行的浪漫主义文学的特点，介绍和评价了法国浪漫主义文学大师雨果、英国诗人雪莱和德意志诗人海涅以及他们的代表作品。第二目“现实主义文学”，

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~本节概述 19世纪以来，科学的飞速进步使人们既渴望发明和创新，又不断地产生厌倦，这就造成欣赏趣味上的巨大差异，并形成各派崛起、大放异彩的繁荣局面。 本课分三目介绍了西方流行的主要美术流派。第一目“从新古典主义美术到浪漫主义美术”，第二目“现实主义美术和印象画派”，第三目“现代主义美术”，重点介绍了这些美术流派产生的社会背景、基本特征、代表人物及代表作品。 思

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~本节概述 本课扼要介绍了19世纪以来音乐与影视艺术的发展。第一目“19世纪的音乐流派与杰作”，主要阐述了19世纪音乐发展的社会背景以及欧洲浪漫主义音乐的流派与杰作。19世纪伴随着资本主义的进一步发展，音乐艺术呈现出了多样性和民族性。这一时期浪漫主义音乐在欧洲兴起，俄国和东欧出现了民族乐派音乐。第二目“20世纪世界音乐的发展变化”，介绍了流行音乐的发展和当代世

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~整体设计 本节概述 本课教材主要包括三个方面的内容：①17～18世纪，随着欧洲资本主义经济的不断发展，资产阶级力量壮大。但是封建制度严重阻碍着资本主义发展；同时自然科学的发展使得人们认识到人类是可以征服自然的，于是，反对封建专制和反对教权主义的斗争成为时代的要求。②18世纪的法国成为启蒙运动的中心，出现了如伏尔泰、孟德斯鸠等一大批启蒙思想家，他们崇尚理性，号

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~第三单元　古代中国的科学技术与文学艺术 单元设计 古代中国，无论是科学技术，还是文学艺术，都曾走在世界的前列，取得过辉煌灿烂的成就，对周边国家乃至世界产生过巨大影响。 本单元系统、全面地介绍了我国古代的科学技术成就、文学艺术成就，扼要说明了古代中国科技与文学艺术的伟大成就及其深广的世界影响。举世闻名的四大发明，促进了欧洲封建社会的解体和资本主义社会的到来。中

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~第9课　辉煌灿烂的文学 整体设计 本节概述 本课主要介绍我国古代文学的重大成就。从《诗经》、楚辞到汉赋、唐诗、宋词、元曲再到明清小说，介绍了我国不同历史时期文学的主要形式和成就。 本课分三目内容，对古代的文学做了重点介绍。第一目“从《诗经》到唐诗”,首先分析《诗经》的概况、内容、地位,然后介绍了我国古代的伟大诗人屈原及其在我国文学史上占有的崇高地位；概述两汉

【优化课堂】2015-2016学年高二历史人教版必修3 学案：单元归纳（8份）【优化课堂】2015-2016学年高二历史人教版必修3 学案：单元归纳（8份）【优化课堂】2015-2016学年高二历史人教版必修3 学案：单元归纳（8份）【优化课堂】2015-2016学年高二历史人教版必修3 学案：单元归纳（8份）【优化课堂】2015-2016学年高二历史人教版必修3 学案：单元归纳（8份）

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~一、中国古代主要思想家的民本思想 1．老子的民本思想主要是“无为而治”。 2．墨子的民本思想主要是“兼爱”“非攻”。 3．孔子的民本思想是“为政以德”，反对苛政和刑杀。 4．孟子的民本思想主要是“民为贵，社稷次之，君为轻”。 5．荀子的民本思想主要是“君舟民水”观点。 6．董仲舒的民本思想主要体现在“天人感应”学说，即要求统治者爱护百姓，如果残暴，天将降灾祸

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~一、西方人文主义的含义、特点及历史作用 1．含义。 （1）广义：指欧洲始于古希腊的一种文化传统。简单地说，就是关心人，尤其是人的精神生活；尊重人的价值。 （2）狭义：指文艺复兴时期的一种思潮，其核心是以人为本，反对神学对人性的压制，弘扬人的理性，主张现世幸福和追求自由平等。 （3）不同时期的诠释及历史作用

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~一、古代中国科技发展的几个重要认识 1．古代中国科学技术发展历程。 （1）春秋战国时期：中国古代科学技术全面奠基时期。农业方面，兴建了都江堰、郑国渠等；以《黄帝内经》为代表，构成了特有的中医学体系的最初基础；出现最早的指南仪器——司南。 （2）两汉时期：科技人才辈出，科技著作大批问世，科技成果辉煌，科技对生产的渗透日益显著。如：《九章算术》、《氾胜之书》、农

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~一、近现代科技发展与资本主义政治、经济、思想文化的关系 1．近现代世界科技的产生、发展与资本主义政治、经济、思想发展的联系。 （1）经济：①资本主义经济的萌芽、发展是近代科技产生的前提和根本推动力。②新航路的开辟、殖民扩张、工业革命推动了近代科技的发展，为近代自然科学的兴起奠定了物质基础。 （2）政治：①资产阶级民主政治的建立，为近代科技提供了自由发展的空间

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~二、维新变法运动和新文化运动对待孔子及儒家思想的不同及评价 1．维新变法运动。 （1）态度：康有为把西方资本主义政治学说同中国传统的儒家思想结合，利用孔子的权威来论证维新变法的合理性，为维新变法运动创造历史依据。 （2）评价：①在当时封建势力强大的背景下，“托古改制”有利于减少宣传新思想的阻力，体现了康有为的策略性。②康有为把孔子当作中国改革的先师，体现了资

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~二、20世纪以来中国重大思想理论成果及对中国社会巨变的影响 1．三民主义（旧、新）指导下的民主革命实践及影响。 （1）辛亥革命：1911年武昌起义爆发；1912年元旦，中华民国正式成立；1912年春，颁布《中华民国临时约法》，规定中华民国主权属于国民全体；1912年2月，宣统帝退位，清朝覆灭。 （2）捍卫共和的斗争：孙中山先后领导发动二次革命、护国运动、护法

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~2.新中国取得巨大科技成就的原因和条件。 （1）制度前提：新中国的成立和社会主义制度的建立，是各项事业蓬勃发展的前提。 （2）政策支持：党和政府在不同时期对科技发展的重视和决策，为科技的发展提供了可靠的保证。 （3）环境条件：社会的稳定是各项事业发展的前提。 （4）主观因素：①广大科技工作者的爱国热情和辛勤劳动，无私奉献和勇攀高峰。②老一辈革命家对“左”倾错

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~二、近代以来世界文学艺术的发展 1．思想：工业革命在推动资本主义迅速发展的同时，其制度弊端也日益暴露，阶级对立日趋尖锐，于是，批判资本主义的空想社会主义和科学社会主义（马克思主义）先后诞生。工业资产阶级要求自由竞争，自由主义思想逐步发展。 2．文学艺术。 （1）文学方面，随着工业革命的进行，资本主义社会矛盾日趋复杂尖锐，反映社会现实的现实主义文学出现。 （2

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~基础达标 1. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》首次明确把促进公平作为国家基本教育政策。下列能体现出孔子“教育公平”思想的是 （A） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A. “有教无类” B. “举一反三” C. “温故而知新” D. “当仁不让于师” 解析　在教育对象问题上,孔子明确提出了“有教无类”的思想。“有教无类”的意思是不分贵族与平民,不

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~基础达标 1. （2014年扬州模拟卷）秦始皇曾经在东巡中立了六块碑刻,右图为其中之一的《泰山石刻》,据传为当时大臣李斯所书。它的字体应是 （B） A. 甲骨文 B. 篆书 C. 行书 D. 楷书 解析　碑刻字体为篆书。秦统一后,秦始皇下令统一文字,由李斯、赵高撰写的小篆成为全国统一文体。 2. （2014年镇江模拟卷）书法艺术是中华民族传统文化的瑰

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~基础达标 1. 有学者指出: 现在《美国遗产词典》将“科学”定义为“对自然现象的观察、鉴定、描述、实验研究与理论分析”。从本质上来说,这就是伽利略的方法。下列对该学者这种说法的理解正确的是 （B） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A. 我们今天科学研究的具体方法仍然超越不了伽利略 B. 伽利略的贡献在于开创了现代科学研究的基本方法 C. 自从有了伽利

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~基础达标 1. 2013年诺贝尔物理学奖授予两位欧洲科学家,以表彰他们发现“上帝粒子”。而19世纪中期的科学技术却在远离“上帝”,以下可以说明这一观念的科技成果是 （B） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A. 相对论 B. 生物进化论 C. 日心说 D. 量子理论 解析　19世纪中期的科学技术主要指的是1859年达尔文发表《物种起源》,创立生物进化论

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~基础达标 1. 1819年,瓦特逝世,后人为了纪念他,把功率计算单位定为“瓦特”（Watt）。以下说法准确的是 （C） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A. 瓦特创立近代物理科学体系 B. 瓦特提出了经典力学理论 C. 瓦特使人类进入到蒸汽时代 D. 瓦特开创了人类历史上第一次能源革命 解析　瓦特改良蒸汽机,第一次工业革命主要以蒸汽作为机器动力,使

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~基础达标 1. 1840年10月,林则徐在给道光帝的密折中指出:“自道光元年（1821 年）至今,粤海关已征银三千余万两。收其利者,必须预防其害。若前此以关税十分之一制炮造船,则制夷已可裕如,何至尚形棘手?”由此可见他 （D） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ① 批评朝廷的闭关锁国政策　② 主张利用海关税收加强海防建设　③ 视“制炮造船”为“制夷”的

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~基础达标 1. 20世纪初,被读者称为青年界之“良师益友”,并被誉为“青年得此,如清夜闻钟,如当头一棒”的刊物是 （B） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A　 B　 C　 D 解析　此题较简单,根据所学知识可知选B。 2. （2014年宿迁模拟卷）毛泽东说:“我在师范学校学习的时候,就开始读这个杂志了。我非常钦佩胡适和陈独秀的文章。他们代替了已经

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~基础达标 1. （2014年徐州模拟卷）五色旗是中华民国建国之初的国旗,旗面为红、黄、蓝、白、黑五色横长方条,表示汉满蒙回藏五族。这体现了三民主义中的 （B） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A. 民主主义内涵 B. 民族主义理念 C. 民权主义价值 D. 民生主义思想 解析　民国之初的国旗五色旗的含义是汉满蒙回藏五族共和,体现了三民主义中的民族主义

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~基础达标 1. 民国十四年《革命》半月刊刊登了毛泽东的《中国社会各阶级的分析》一文。该文章 （B） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A. 找到了中国革命的发展规律 B. 用阶级分析法研究中国社会 C. 标志着毛泽东思想的形成 D. 解决了中国革命道路问题 解析　从文章标题上就可以看出,毛泽东的《中国社会各阶级的分析》用阶级分析法将中国社会各阶级的经济

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~基础达标 1. 《解放思想、实事求是,团结一致向前看》中写道:“只有思想解放了,我们才能正确地以马列主义、毛泽东思想为指导,解决过去遗留的问题,解决新出现的一系列问题。”这篇讲话出现的时间接近 （B） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A. 中共七大 B. 中共十一届三中全会 C. 中共十二大 D. 中共十三大 解析　1978年底,邓小平《解放思想、实

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~1. “两弹一星”研制的重要影响 尖端科技发展在我国社会主义建设和国际关系中具有重大影响和作用,当代社会的激烈竞争和军事政治角逐,实际是科技力量的竞争。 “两弹一星”研制的成功: （1） 打破了美苏两国对核技术和空间技术的垄断,打击了他们遏制中国的企图,提高了中国的国际地位,扩大了中国在国际上的影响。 （2） 加强了中国的国防,为社会主义建设创造了安定的环

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~基础达标 1. “百花齐放,百家争鸣”方针是建设新中国科学文化事业的根本保证。“百家争鸣”主要针对 （D） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A. 艺术领域 B. 政治领域 C. 经济领域 D. 学术领域 解析　在“双百”方针中,“百花齐放”是针对艺术领域提出的,“百家争鸣”是针对学术领域提出的。 2. 1956年,毛泽东提出“百花齐放,百家争鸣”

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~基础达标 1. （2014年扬州模拟卷）天坛是明清皇帝用来祭天、祈谷的地方,其建筑“反映出天地之间的关系”,“还体现出帝王将相在这一关系中所起的独特作用”。最早把天、地、人的关系上升到理论并被统治者所接受的儒家人物是 （C） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A. 孔子 B. 孟子 C. 董仲舒 D. 黄宗羲 解析　董仲舒宣扬“君权神授”,提出“天人合

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~基础达标 1. 钱穆先生认为:“朱子之所谓理,同时即兼包有伦理与科学之两方面。”下列朱熹的观点中最有可能体现“理”有“科学”之含义的是 （B） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A. “仁”是道德价值的终极源泉 B. 通过“格物”获得知识 C. “三纲五常”是道德的价值内涵 D.“正君心”才能天下平 解析　现在社会上关于“格物致知”的流行诠释是根据南宋

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~基础达标 1. （2014年连云港模拟卷）“（他）面对黑暗的社会现实和思想界的保守落后,奋起揭露统治阶级和道学家的空疏和无能,他敢于向封建传统观念挑战,勇于批判盲目尊孔颂经的迷信思想。”这是《明朝史话》对某一思想家的评价。这位思想家是 （D） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A. 黄宗羲 B. 顾炎武 C. 王夫之 D. 李贽 解析　注意材料出处是《

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~基础达标 1. “一阵风吹过,有人感觉冷,有人感觉凉爽。难受与惬意,全在于人的感觉。”这一思想观点属于 （C） A. 陆王心学 B. 宋明理学 C. 智者学派 D. 启蒙思想 解析　该材料反映了以人的感觉作为衡量的标准,即“人是万物的尺度”。 2. 西方社会思想史以普罗泰格拉为创始人,这是因为普罗泰格拉是第一个把某个主题加以研究的人。这个主题是 （C）

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~基础达标 1. （2014年宿迁模拟卷）下列不属于文艺复兴时期人文主义诉求的是 （B） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A. 反对教会的禁欲苦行 B. 反对宗教信仰 C. 追求物质享受 D. 抨击教会腐败 解析　文艺复兴时期的人文主义反对的是教会神学权威,反对教会对人性的束缚,而并不反对教会本身,不反对宗教信仰。

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~基础达标 1. 有学者认为:“18世纪末至19世纪中期,对欧洲大陆来说是一个大动荡的时代,同时也是历史性变革的时代。”推动“历史性变革”的思想因素是 （C） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A. 马克思主义 B. 文艺复兴 C. 启蒙运动 D. 空想社会主义 解析　18世纪末至19世纪中期欧洲大陆的大动荡、历史性变革,指的是欧洲资产阶级革命的兴起

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~基础达标 1. 在中国的四大发明中,有一项发明被人们称为“水手之友”。它是 （D） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A. 造纸术 B. 印刷术 C. 火药 D. 指南针 解析　“水手之友”是指海上航行的工具,故选指南针。 2. （2014年扬州模拟卷）“伦乃……用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸。”这一历史现象发生在 （D） A. 春秋 B. 战国 C

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~基础达标 1. 下列文献中,较多反映西周时期平民社会生活内容的是 （C） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A. 《老子》 B. 甲骨卜辞 C. 《诗经》 D. 楚辞 解析　本题难度较小,知道《诗经》属于现实主义的作品即可。《诗经》中的“国风”描写农事、战争、婚姻、爱情、祭祀等内容,是来自于地方的民间诗歌,具有清新明快朴素的艺术风格和浓厚的生活气息。

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~基础达标 1. 新中国的教育方针具有鲜明的时代特色。“中华人民共和国的文化教育为新民主主义的,即民族的、科学的、大众的文化教育。”这一方针施行于 （A） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A. 新中国建立初期 B. “大跃进”时期 C. “文化大革命”时期 D. 改革开放时期 解析　本题考查学生的分析理解能力,从题干“教育为新民主主义的……教育”可知这

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~基础达标 1. 某同学在学习19世纪以来的文学艺术时,记录了下面一段文字: 它产生于18世纪末19世纪初,它的特征是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ① 强烈的主观色彩,偏爱表现主观色彩　② 喜欢描写和歌颂大自然　③ 注重艺术效果 下列人物的文学风格与之相适应的是 （A） A. 雨果 B. 巴尔扎克 C. 高尔基 D. 鲁迅 解析　注意材料所

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~基础达标 1. 如果有人给你这样描述一绘画作品: 它属于新古典主义美术；作者是大卫的学生；充分展现了人体美与古典美的完满结合。你判断这幅作品应该是 （B） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A. 《自由引导人民》 B. 《泉》 C. 《拿破仑加冕》 D. 《播种者》 解析　法国画家安格尔的作品《泉》,充分展现了人体美与古典美的完满结合,把典雅的人体美表

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~基础达标 1. （2014年无锡模拟卷）“要是没有听过这部壮丽的作品的话,那么,你这一生可以说是什么作品也没听过”,这是恩格斯对《命运交响曲》的评价。这部伟大作品的作者是（D） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A. 舒伯特 B. 柴可夫斯基 C. 莫扎特 D. 贝多芬 解析　本题主要考查学生对基础知识的记忆。《命运交响曲》的作者是贝多芬,这是一个常识

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~材料一　《世说新语·巧艺》记载：顾长康画人，或数年不点目睛。人问其故，顾曰：“四体妍蚩，本无关于妙处，传神写照，正在阿堵中。” 材料二　 注：图二画中自题诗曰：“六月衡湘暑气蒸，幽香一喷冰人清。曾将移入浙西种，一岁才发一两茎。”

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~材料一　长期以来，人们一直认为彗星是神秘的，根本不能用科学来说明。牛顿说，既然彗星也是天体，就必然遵循规律。他的好友哈雷用牛顿力学算出了1862年出现的彗星轨道，指出它的回归周期是75～76年，由此预言它将在1758年再次出现……1758年这颗彗星果然如期出现，因此被命名为哈雷彗星。 ——《百度文库》 材料二　牛顿（力学）体系花了五十年左右的时间，获得了

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~材料一　俗说天地开辟，未有人民，女娲抟黄土做人，剧务力不暇供，乃引绳于泥中，举以为人。故富贵者黄土人也，贫贱凡庸者泥人也。 ——《风俗通》 材料二　起初神创造天地……神就照着自己的形象造人。 ——《圣经》

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~材料一　蒸汽机的历史意义，无论怎样夸大也不为过。它提供了治理和利用热能，为机械供给推动力的一种手段。因而，它结束了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依赖。 ——[美]斯塔夫里阿诺斯 《全球通史——1500年以后的世界》 材料二　早在19世纪50年代，马克思就预言电的伟大革命力量，认为“蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~材料一　今欲强中国，存中学，则不得不讲西学……四书、五经、中国史事、政书、地图为旧学，西政、西艺、西史为新学。旧学为体，新学为用，不使偏废……中学为内学，西学为外学，中学治身心，西学应世事，不必尽索之于经文，而必无悖于经义。 ——张之洞《劝学篇》 材料二　如果没有中体作为前提，西用无所依托，它在中国是进不了门的，落不了户的。因此中体西用毕竟使中国人看到

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~材料一　樊远问仁，子曰：“爱人。” 材料二　子曰：泛爱众，而亲仁。 材料三　颜渊问仁，子曰：克己复礼为仁，一日克己复礼，天下归仁焉。 材料四　子曰：为政以德，譬如北辰，居其所而众星共（拱）之。 材料五　齐景公问政于孔子，孔子对曰：君君，臣臣，父父，子子。 ──以上材料均引自《论语》

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~材料一　科学者何？吾人对于事物之概念，综合客观之现象，诉之主观之理性，而不矛盾之谓也……国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重。士不知科学，袭阴阳家符瑞五行之说；农不知科学，无择种去虫之术；医不知科学，复不药性无常识之思维。 ——陈独秀《敬告青年》 材料二 　孔教与共和乃绝对两不相容之物，存其一必废其一……盖主张尊孔，势必立君

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~材料一　满政府穷凶极恶，今已贯盈。义师所指，覆彼政府，还我主权……驱除鞑虏后，光复我民族的国家。 ——《同盟会宣言》（1905） 材料二　今者中国以千年专制之毒而不解，异族残之，外邦逼之，民族主义，殆不可须臾缓。而民生主义欧美所虑积重难返者，中国独受病未深而去之易。吾国治民生主义者，发达最先，睹其祸害于未萌，诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役。 ——孙中山

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~材料一　但是，我们也有一些同志天天讲毛泽东思想，却往往忘记、抛弃甚至反对毛泽东同志的实事求是、一切从实际出发、理论与实践相结合的这样一个马克思主义的根本观点，根本方法。不但如此，有的人还认为谁要是坚持实事求是，从实际出发，理论和实践相结合，谁就是犯了弥天大罪。 ——《在全军政治工作会议上的讲话》 （《邓小平文选》第二卷） 材料三　毛泽东同志最伟大的历

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~材料二　计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别……计划和市场都是经济手段。社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。 发展才是硬道理，这个问题要搞清楚。如果分析不当，造成误解，就会变得谨小慎微，不敢解放思想，不敢放开手脚，结果是丧失时机，犹如逆水行舟，不进则退。 ——邓小平南方讲话（1992年）

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~材料一　我们要不要搞原子弹啊，我的意见是中国也要搞，但是我们不先进攻别人。别人要欺负我们，进攻我们，我们要防御，我们要反击。 ——毛泽东 材料二　原子弹爆炸成功的当天，新华社播报《中华人民共和国政府声明》，明确指出：中国发展核武器，是为了防御，为了保卫中国人民免受核战争的威胁。中国在任何时候、任何情况下，都不会首先使用核武器。

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~材料一　“《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。”“道之大原出于天，天不变，道亦不变。” “以教化为大务。”“正法度之宜。” ——《汉书·董仲舒传》 材料二　 天子受命于天，诸侯受命于天子，子受命于父，臣受命于君，妻受命于夫，诸侯受命者，其尊皆天也，虽谓受命于天亦可。与天同者大治，与天异者大乱。 ——董仲舒《春秋繁露》

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~材料　理学家们为了建立儒家的形而上学，他们一方面借鉴佛教和道教在哲学本体论方面的成果，另一方面在传统儒学寻找能够用来构筑哲学形而上学的因素，传统儒学经由理学家们的改造，道德信条式的理论体系终于变成以哲学形而上学作基础的哲学理论体系。就此而言，它体现着宋明理学家们融合创造的哲学智慧。 ——赵志霞《浅谈宋明理学在儒学发展中的地位》

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~材料一　前三代，吾无论矣。后三代，汉唐宋是也，中间千百余年……咸以孔子是非为是非，故未尝有是非耳。 ——《藏书》 材料二　古者以天下为主，君为客。凡君所毕世而经营者为天下也。今也以君为主，以天下为客。凡天下无地而得安宁者，为君也。 ——《明夷待访录》

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~材料一　人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。 ——普罗泰格拉 材料二　“有思想力的人是万物的尺度。”“美德即知识。美德不是孤立存在的一些观念和准则，任何美德都须具备相应的知识，无知的人不会真正有美德。每一种美德都离不开知识，知识是美德的本质。” ——苏格拉底

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~材料一　文艺复兴时期，资产阶级知识分子相信并颂扬人的价值、人的尊严、人的力量和人的伟大，认为人可以创造一切；人生的目的不是为了死后升天，而是对现实美好生活的享受；人的各种欲望不应该加以抑制，而应当予以满足。 ——《世界通史简编》 材料二　14世纪下半叶的意大利流行起“我是人，人的一切特性我是无所不有”的口号。 ——《世界通史简编》

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~材料二　政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力单独委托给一个人、几个人或少数人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的机制，其中各种权力既调节配合，又互相制约，即权力要分开掌握和使用。 ——孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~材料一　火药、指南针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具。总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的强大大的杠杆。 ——马克思《机器、自然力和科学应用》 材料二　 鲁迅在《电的利弊》中说：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国人用罗盘针

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~1．内涵。 （1）“百花齐放”是指文学艺术上的不同形式和风格可以自由发展，“百家争鸣”是指科学上的不同学派可以自由争论。 （2）“双百”方针的基本精神是要在艺术和科学领域实行政治民主和艺术、学术民主。 2．实质：承认社会主义科学文化的多层和多样格局，实质目的是为人民服务。

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~材料二　1946年中国高等教育工科学生仅为18.9%，1952年达到35.4%，为各科学生数第一位。1953年工科新生数占招生总数的42.86%。1955年全国高等学校设置专业249种，其中工科专业137种，占全部专业的55.2%。1953—1957年五年招新生56.18万人，毕业26.9万人，这充分体现了当时“教育建设为经济建设服务，首先为国家工业化服务”

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~问题：材料所示绘画是哪一流派的作品？结合所学知识说出你判断的依据。 提示：流派：浪漫主义美术作品。依据：注重感情表现和画面整体的完整和统一，不拘泥于局部和细节的过分描绘和刻画，特别强调色彩的作用，使画面丰富多彩，辉煌瑰丽。

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~材料一　当法国革命使这个理性的社会和这个理性的国家成为现实的时候，新制度就表明，不论它较之旧制度如何合理，却决不是绝对合乎理性的。理性的国家完全破产了……总之，和启蒙学者的华美语言比起来，由“理性的胜利”建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。 ——朱维之、赵澧《外国文学史》

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~材料一　音乐用自己的音调形象概括地反映生活的本质过程。在贝多芬的作品中可以听到酷烈的战争，威武的进军和胜利，听到革命进行曲的音调和节奏。他的第五交响曲的结尾部分就是如此。 ——鲍列夫《美学》 材料二　柴可夫斯基与《天鹅湖》

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~材料一　长眉连娟，微睇绵藐，色授魂与，心愉一侧。 ——司马相如《上林赋》 材料二　日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 ——李白《望庐山瀑布》

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~一、汉字与书法艺术 1．汉字的演变。 （1）形成：由“图画文字”演变形成，至________形成完整体系。 （2）发展脉络：______（文字成熟标志）、金文、________（秦朝全国通用）、隶书、楷书。 （3）演变总趋势：由繁到简。 2．书法艺术。 （1）发展阶段：________时期由自发阶段进入自觉阶段。 （2）主要书法字体及成就。

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~一、经典力学 1．形成背景。 （1）思想基础：________运动解放了人们的思想。 （2）科学基础：________开创了以________为根据并具有严密体系的近代科学。 2．形成标志：1687年，牛顿出版《________________》。 3．主要内容：物体运动________和____________等。 4．主要特点：以____________

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~一、生物进化论诞生的背景 1．教会的禁锢：基督教会宣扬的________创世说长期禁锢人们的思想。 2．思想解放：________以后，面向现实世界、重视实践、崇尚________的追求蔚然成风。 3．视野拓宽：17—18世纪，资产阶级革命和________相继发生，人民思想更加开放。 4．早期生物进化思想的形成。 （1）理论基础：19世纪初，_______

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~一、蒸汽机的发明 1．背景。 （1）17世纪末英国__________的胜利，为经济发展扫清了障碍。 （2）18世纪__________的发展，应用机器进行生产成为可能。 （3）英国工业革命进行，机器推广受到动力限制。 2．进程。 （1）发明：18世纪________年代，________研制成功联动式蒸汽机。 （2）应用：此后，纺织等诸多部门采用蒸汽作为动

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~一、“开眼看世界” 1．背景。 （1）鸦片战争以前，清朝统治者极力提倡________，禁锢着国人思想。 （2）鸦片战争前夕，清政府闭关自守，愚昧无知。 （3）鸦片战争前后，外国资本主义对中国的冲击日益加剧。 2．表现。 （1）林则徐。 ①成就：组织编译出《________》、《各国律例》等。 ②地位：近代中国________的第一人。 （2）魏源。 ①成就

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~一、新文化运动 1．兴起的背景。 （1）经济基础：一战期间，中国________进一步发展。 （2）政治需要：资产阶级强烈要求实行________；袁世凯复辟帝制。 （3）思想冲突：民主自由思想进一步传播，袁世凯掀起________逆流。 2．兴起的概况。 （1）兴起标志：1915年，陈独秀在上海创办《________》，并发表《________》一文。 （

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~一、三民主义的提出 1．背景。 （1）鸦片战争后，________不断加深。 （2）先进中国人提出不同的________救国主张或方案屡屡失败。 （3）19世纪末以孙中山为代表的______________登上历史舞台。 （4）孙中山的________思想不断丰富。 （4）1905年，____________在日本东京成立。 2．提出：1905年，孙中山在《

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~一、毛泽东思想形成的背景 1．个人：毛泽东逐渐成为马克思主义者。 2．组织：1921年，中国共产党的诞生。 3．实践：照搬俄国革命道路的受挫。 【问题导思1】　毛泽东思想形成的社会历史条件有哪些？ 提示：（1）思想基础：五四运动后，马克思主义在中国广泛传播，并与中国工人运动相结合。（2）阶级基础：中国工人阶级队伍的壮大和工人运动的发展。（3）实践基础：中国

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~一、邓小平理论 1．形成背景。 （1）1978年开展的____________的讨论。 ①着重阐述毛泽东________的观点。 ②冲破了“________”的禁锢，促进了思想解放。 （2）1978年底中共____________________召开。 ①确立________、实事求是的思想路线。 ②党和国家工作的重点转移到______________建设。

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~一、“百家争鸣”局面的出现 1．“百家争鸣”的含义：春秋战国时期，代表不同阶级（阶层）或政治派别的知识分子围绕自然、社会和人生等问题互相诘难、批驳的局面。 2．“百家争鸣”局面出现的背景 （1）社会基础：________时期，中国经济、政治和文化发生重大变革。 （2）阶层基础：____阶层的活跃并受到诸侯国的重用。 （3）文化基础：出现________和“学

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~一、从“无为”到“有为”（“罢黜百家，独尊儒术”的背景） 1．汉初的“________”：采取________政策，推动国力恢复与强盛，逐步不适应社会发展。 2．汉武帝的“积极有为”：适应了加强________、巩固统一的需要。 答案：一、 1．无为而治　休养生息 2．中央集权 【问题导思1】　汉初儒家思想不受重视的原因有哪些？ 提示：（1）秦朝“焚

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~一．三教合一（宋明理学形成的思想基础） 1．含义：以________为主，儒学、佛教、道教思想彼此融合。 2．出现背景：________时期，佛教、________广为传播。 3．主要表现。 （1）魏晋南北朝时期：儒学吸收佛教、道教精神；________渐趋中国本土化。 （2）隋朝：儒学家提出“三教合归儒”的主张（又称“________”）。 （3）唐朝：统

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~一、李贽的离经叛道 1．社会背景。 （1）明朝后期，中国社会内在矛盾空前尖锐。 （2）经济实力增强的____________成为社会上不可忽视的力量。 2．代表作：著有《________》、《藏书》等著作。 3．思想观点。 （1）反对将孔子和________神圣化，是非标准要与时俱进。 （2）批判“存天理，灭人欲”，强调人的________。 4．评价：在一

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~一、智者学派 1．出现背景：雅典等希腊城邦________高度发展，人的地位日益提高。 2．代表人物：__________。 3．研究主题：人和人类社会。 4．主要思想。 （1）强调人的价值，提出“______________”。 （2）强调自由，法律和道德的约束力是相对的。 5．评价。 （1）积极意义：树立了人的尊严与权威，体现了希腊________的本质

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~一、文艺复兴 1．发展历程：____世纪在________兴起，16世纪以后扩展到欧洲其他国家。 2．兴起背景。 （1）经济：意大利出现____________，经济繁荣。 （2）政治：新兴资产阶级希望有自己的新文化。 （3）文化上：意大利地区较多地保留了希腊罗马的古典文化。 3．实质：借古代文化之名宣传新的____________。 4．核心思想——___

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~一、从“两弹一星”到载人航天 1．“两弹一星”。 （1）决策内容：以发展原子弹、__________和__________为重点。 （2）研制目的：打破美、苏等国对核武器和________的垄断。 （3）主要成就。 ①1964年，我国第一颗________试爆成功，中国由此跨入核国家行列。 ②1964年，中国自行设计的中近程导弹试验成功。 ③1967年，我国

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~一、“双百”方针的提出 1．提出背景：1956年初，__________基本完成，大规模________已开始。 2．提出目的：调动知识分子的作用，促进社会主义文艺和科学工作的发展。 3．正式提出：1956年初，________在中共中央政治局扩大会议上正式提出。 4．基本内涵：艺术问题上“__________”，学术问题上“________”。 5．主要作

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~一、人民教育的奠基 1．主要措施。 （1）1949年底召开第一次____________会议。 ①决定借鉴苏联经验建立人民教育。 ②确立教育要为________服务，学校向广大________开门。 （2）把扫盲教育作为重点工作。 （3）确定了________的教育方针。 （4）发展全日制学校教育和建立________的学校教育制度。 2．主要成就。 （1）

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~一、浪漫主义文学 1．盛行时期：18世纪末至19世纪30年代。 2．时代背景。 （1）资本主义迅速发展。 （2）欧洲的革命、战争、改革不断，政局动荡。 （3）社会各阶层普遍对启蒙思想家设想的“________”深感失望。 3．主要特征。 （1）政治上反对________。 （2）深入发掘人类的________。 （3）想象力丰富，手法夸张，情节跌宕。 4．代

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~一、从新古典主义美术到浪漫主义美术 1．新古典主义美术。 （1）产生背景。 ①18世纪末19世纪初，法国处于________前后的剧烈动荡。 ②资产阶级追求古代希腊罗马________精神。 （2）主要特征。 ①强调____________，以古代历史和现实重大事件为题材。 ②注重画面的严整与和谐。 （3）代表作品。 ①大卫的《马拉之死》《_________

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~一、19世纪以来世纪音乐的发展变化 1．浪漫主义音乐。 （1）概况：19世纪在________兴起，________中叶走向鼎盛时期。 （2）特征：注重________、自传性和个人心理刻画的形式，突出________。 （3）代表人物及作品。 ①德意志“乐圣”________：晚期作品是连接________和浪漫主义音乐的桥梁；交响乐作品表达反______

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~一、理性时代的到来（启蒙运动的背景和概况） 1．背景。 （1）在________运动的推动下，自然科学取得很大进展。 （2）新兴资产阶级要求摆脱________统治和教会压迫。 2．发展历程：________世纪时在________出现，________世纪中叶在________进入高潮。 3．思想核心：________（否定一切外在权威，独立思考、判断）。

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~2.四大发明对欧洲的影响。 （1）造纸术促进了欧洲文化的发展。 （2）火药为欧洲资产阶级打败骑士阶层创造了条件。 （3）指南针的使用，促进了远洋航行，迎来了________的时代。 （4）印刷术推动了________运动和宗教改革。 答案：一、 1．（1）①西汉　②蔡伦　③魏晋南北朝　④唐朝　（2）①雕版印刷术　②宋代　③毕升　活字　（3）唐末　宋朝　（4

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~一、从《诗经》到唐诗 1. 《诗经》。 （1）内容：收录了________至________的三百多首诗歌，分为________、雅、颂三部分。 （2）特点：以________为主，多重章叠句，现实感强。 （3）地位。 ①中国第—部诗歌总集。 ②奠定了中国古典文学________的基础。 ③被后世奉为儒家经典。 2．楚辞。 （1）特点：以________为基

【优化课堂】2015-2016学年高二历史人教版必修3教案+学案+课件+层级作业：第10课　充满魅力的书画和戏曲艺术（4份）【优化课堂】2015-2016学年高二历史人教版必修3教案+学案+课件+层级作业：第10课　充满魅力的书画和戏曲艺术（4份）【优化课堂】2015-2016学年高二历史人教版必修3教案+学案+课件+层级作业：第10课　充满魅力的书画和戏曲艺术（4份）

【优化课堂】2015-2016学年高二历史人教版必修3教案+学案+课件+层级作业：第11课　物理学的重大进展（4份） 【优化课堂】2015-2016学年高二历史人教版必修3教案+学案+课件+层级作业：第11课　物理学的重大进展（4份）

【优化课堂】2015-2016学年高二历史人教版必修3教案+学案+课件+层级作业：第12课　破解生命起源之谜（4份） 【优化课堂】2015-2016学年高二历史人教版必修3教案+学案+课件+层级作业：第12课　破解生命起源之谜（4份）

【优化课堂】2015-2016学年高二历史人教版必修3教案+学案+课件+层级作业：第13课　从蒸汽机到互联网（4份）【优化课堂】2015-2016学年高二历史人教版必修3教案+学案+课件+层级作业：第13课　从蒸汽机到互联网（4份）【优化课堂】2015-2016学年高二历史人教版必修3教案+学案+课件+层级作业：第13课　从蒸汽机到互联网（4份）

【优化课堂】2015-2016学年高二历史人教版必修3教案+学案+课件+层级作业：第14课　从“师夷长技”到维新变法（4份）【优化课堂】2015-2016学年高二历史人教版必修3教案+学案+课件+层级作业：第14课　从“师夷长技”到维新变法（4份）【优化课堂】2015-2016学年高二历史人教版必修3教案+学案+课件+层级作业：第14课　从“师夷长技”到维新变法（4份）【优化课堂】2015-201

【优化课堂】2015-2016学年高二历史人教版必修3教案+学案+课件+层级作业：第16课　三民主义的形成和发展（4份） 【优化课堂】2015-2016学年高二历史人教版必修3教案+学案+课件+层级作业：第16课　三民主义的形成和发展（4份）

【优化课堂】2015-2016学年高二历史人教版必修3教案+学案+课件+层级作业：第17课 毛泽东思想（4份） 【优化课堂】2015-2016学年高二历史人教版必修3教案+学案+课件+层级作业：第17课 毛泽东思想（4份）

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【优化课堂】2015-2016学年高二历史人教版必修3教案+学案+课件+层级作业：第2课　“罢黜百家,独尊儒术”（4份） 【优化课堂】2015-2016学年高二历史人教版必修3教案+学案+课件+层级作业：第2课　“罢黜百家,独尊儒术”（4份） 【优化课堂】2015-2016学年高二历史人教版必修3教案+学案+课件+层级作业：第2课　“罢黜百家,独尊儒术”（4份）

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【优化课堂】2015-2016学年高二历史人教版必修3教案+学案+课件+层级作业：第5课　西方人文主义思想的起源（4份）【优化课堂】2015-2016学年高二历史人教版必修3教案+学案+课件+层级作业：第5课　西方人文主义思想的起源（4份）【优化课堂】2015-2016学年高二历史人教版必修3教案+学案+课件+层级作业：第5课　西方人文主义思想的起源（4份）

【优化课堂】2015-2016学年高二历史人教版必修3教案+学案+课件+层级作业：第6课　文艺复兴和宗教改革（4份）【优化课堂】2015-2016学年高二历史人教版必修3教案+学案+课件+层级作业：第6课　文艺复兴和宗教改革（4份）【优化课堂】2015-2016学年高二历史人教版必修3教案+学案+课件+层级作业：第6课　文艺复兴和宗教改革（4份）

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